教師節(jié)改到孔子誕辰日，學(xué)者怎么看？
教師節(jié)將有更明確意義
朱鴻（陜西師范大學(xué)教授、著名作家）：
以孔子誕辰之日做中國(guó)教師節(jié)，將使教師節(jié)具有更為明確的意義。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孔子身體力行，幾乎不拒絕任何一個(gè)求學(xué)的人，孔子最重禮，至今他很多教育思想都是行之有效的。
用這位偉大的教育家和思想家生日為中國(guó)教師節(jié)，讓師道有了更深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，也是復(fù)興中國(guó)文化的象征，更意味著每一個(gè)教師也應(yīng)該受到孔子教育思想的啟示。
中國(guó)人應(yīng)永遠(yuǎn)感念孔子
劉煒評(píng)（西北大學(xué)學(xué)報(bào)主編、評(píng)論家）：
我非常贊同，孔子是中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)的奠定人，中國(guó)人基本的價(jià)值觀(guān)，例如仁義禮智信，都是孔子和他的學(xué)派奠定的，中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)感念孔子；孔子是中國(guó)教育文化的奠定人，是中國(guó)第一個(gè)世界級(jí)教育家，我們的教育在過(guò)去若干年走了不少?gòu)澛罚F(xiàn)在用孔子誕辰日做教師節(jié)，是重新認(rèn)識(shí)孔子的教育思想；孔子的文化形象，有太多值得我們發(fā)揚(yáng)光大的內(nèi)涵，以這樣一個(gè)符號(hào)，可以警醒為人師表者，在人格上完善自己。
孔子誕辰日是最佳選擇
魏明倫（原全國(guó)政協(xié)委員、原中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)副主席）：
從2000年起，到2007年之前，作為全國(guó)政協(xié)委員，我?guī)缀趺磕甓家谌珖?guó)兩會(huì)上大力呼吁將教師節(jié)改到孔子誕辰日，每次發(fā)言，贊成者極多。
教師節(jié)從無(wú)到有是進(jìn)步，但以前將教師節(jié)定在9月10日，文化意義不大。
作為全世界都認(rèn)可和推崇的一位教師形象，孔子是無(wú)可替代的，用他的誕辰日作為教師節(jié)，無(wú)疑是最佳選擇。
對(duì)接全球華人共同心愿
鮑鵬山（著名學(xué)者、著有《孔子傳》）：教師節(jié)如真改到了孔子誕辰日，第一，對(duì)接了我們悠久的歷史，孔子是全世界第一位創(chuàng)辦私學(xué)的人，是全世界第一位自覺(jué)地開(kāi)展教育活動(dòng)的人，教師節(jié)設(shè)在孔子誕辰日，也告訴全世界，我們中華民族最早開(kāi)展教育活動(dòng)；
第二，對(duì)接了偉大的傳統(tǒng)文化，孔子的思想理念的傳播，就是通過(guò)他的教育活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；
第三，對(duì)接了核心的教育理念，無(wú)論是培養(yǎng)目標(biāo)還是教學(xué)方法，孔子的做法，比如“以人為本”等，都還是我們今天教育所要求的最核心部分；
第四，對(duì)接了全球華人的共同心愿；
第五，對(duì)接了教師的職業(yè)自豪感（華商報(bào)）