人民網(wǎng)上海1月30日電 （記者孫競）今天，2024世界數(shù)字教育大會“全球數(shù)字教育發(fā)展趨勢與指數(shù)評價”平行會議在上海召開。與會國內(nèi)外嘉賓圍繞數(shù)字教育監(jiān)測評價的理論、實踐方案與典型應(yīng)用展開交流研討。
經(jīng)合組織教育與技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾認(rèn)為，教育評估應(yīng)從學(xué)業(yè)表現(xiàn)、心理健康、參與度、適應(yīng)力、同伴關(guān)系、學(xué)習(xí)生活平衡、物質(zhì)與文化的幸福感、開放性八個方面入手。中國教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所副所長曹培杰介紹了中國國家智慧教育平臺應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)體系。聯(lián)合國教科文組織《全球教育監(jiān)測報告》編寫組高級政策分析師安娜·達迪奧深刻分析了教育技術(shù)在現(xiàn)實應(yīng)用中存在的問題。上海外國語大學(xué)上海全球治理與區(qū)域國別研究院理事長、學(xué)術(shù)委員會主任、研究員姜鋒從教育、知識、服務(wù)的視角分析了數(shù)字教育對人文社科類高等教育帶來的挑戰(zhàn)和機遇。芬蘭于韋斯屈萊大學(xué)高級研究員克里斯托夫·費尼維西分享了數(shù)字技術(shù)在課堂上的應(yīng)用情況。澳門理工大學(xué)校長嚴(yán)肇基介紹了該校在數(shù)字教育領(lǐng)域的前沿探索與實踐。
澳大利亞駐華使館公使銜參贊溫凱靈介紹了澳大利亞提升在線學(xué)習(xí)質(zhì)量、促進高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗。國際教育成就評價協(xié)會（IEA）專家塞巴斯蒂安·梅爾介紹了國際計算與信息素養(yǎng)研究的基本概況及主要研究成果。韓國釜山鶴草小學(xué)數(shù)字素養(yǎng)高級教師樸珉宇分享了為學(xué)生創(chuàng)設(shè)個性化學(xué)習(xí)情境、提供個性化學(xué)習(xí)機會的實踐案例。浙江省溫州市委教育工委副書記，溫州市教育局黨委書記、局長鄭煥東、深圳市南山區(qū)教育科學(xué)研究院院長陳堅、成都市第七中學(xué)數(shù)學(xué)教師夏雪介紹了各地各校以數(shù)字化賦能教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成功經(jīng)驗。
中國教育科學(xué)研究院院長李永智指出，會議促進了國內(nèi)外數(shù)字教育監(jiān)測評價理論和經(jīng)驗的交流互鑒，描繪了全球數(shù)字教育發(fā)展的生動畫卷，有利于推動形成數(shù)字教育評價的全球協(xié)作共識。他強調(diào)，隨著科技的飛速進步，數(shù)字化教育已成為全球教育領(lǐng)域的一大發(fā)展趨勢，推動了教育方式的變革發(fā)展，而建立一個科學(xué)、客觀、公正的數(shù)字教育發(fā)展國際評價體系，對于推動全球數(shù)字教育的健康發(fā)展具有重要意義。
據(jù)悉，本次會議由教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會指導(dǎo)，上海市教育委員會、上海師范大學(xué)支持，中國教育科學(xué)研究院主辦。