本報訊 (朱恢軍)近日，柞水縣對獲得省、市、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號的教師進(jìn)行履職情況考核。此舉旨在有效推進(jìn)柞水縣名師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理，充分發(fā)揮他們的示范、輻射作用，更好地促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
　　該縣重點(diǎn)考核省、市、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手在職業(yè)道德、教育管理、教學(xué)工作、教研科研、示范輻射、繼續(xù)教育等方面履行職責(zé)的情況。考核對象脫離教學(xué)一線半年以上的，不得參加考核；無故不參加考核的，視其考核結(jié)果為“不合格”；考核對象在考核過程中弄虛作假的，經(jīng)查實(shí)后，考核結(jié)果視為“不合格”。考核分為三個階段，其中自我評價階段，被考核人按照考核內(nèi)容，在進(jìn)行自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，填寫《自查表》，并提供出符合條件的依據(jù)；學(xué)校考核階段，學(xué)校對考核對象填寫的《自查表》內(nèi)容進(jìn)行審核，在一定范圍內(nèi)組織教師、學(xué)生進(jìn)行民意測評，并結(jié)合其完成教育教學(xué)任務(wù)和工作實(shí)績情況，對其進(jìn)行認(rèn)真考核，填寫考核意見，確定校級考核等次；縣教育局考核階段，縣教育局組成考核小組，制定量化細(xì)則，結(jié)合相關(guān)工作情況，對全縣中小學(xué)(幼兒園)省、市、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手進(jìn)行綜合考核，形成考核意見，確定縣級考核等次。考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核合格以上的，由縣教育局行文予以確認(rèn)公布，并在評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、業(yè)務(wù)進(jìn)修中給予優(yōu)先考慮；考核不合格的，由縣教育局進(jìn)行警示談話并在一定范圍通報，連續(xù)兩年考核不合格者，由科教局發(fā)文取消其學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號。同時，對于考核中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀典型，及時進(jìn)行宣傳報導(dǎo)，引導(dǎo)全縣廣大教師向他們學(xué)習(xí)，塑造教師群體的良好形象。