浙江某地參與高考閱卷的老師向中國之聲反映，語文閱卷速度實在太快，對學生不負責任，甚至一篇作文平均1分鐘判閱完成。高考語文閱卷到底是如何進行的？怎樣同時兼顧效率與公平？(見6月18日的中國廣播網)
平均1分鐘判閱一篇高考作文，是因為作文組一天要求評完600份，每天八小時，一個小時評70多份，大概不到一分鐘評一篇。這等于是高考作文閱卷“趕工期”，不知閱卷老師是在“看”作文，還是在“瞟”作文？按照每分鐘閱讀180字計算，700至800字的作文也得花4分鐘左右的時間，一分鐘怎么“看”得完，這種評分怎么能反映出考生作文的真實水平？
據知情者透露，高考作文閱卷一般是采取雙人閱卷辦法，兩個閱卷差別分要在8分以內，才算達標，再取平均分作為考生作文分數。如果差別分大再交第三方閱卷，給一個比較客觀的評價。為了控制差錯率和復閱卷率，避免出現太大的差別分，閱卷老師一般只給考生作文打“常規分”，如40分至50分。對于同一個考生作文，甲老師打42分，乙老師打48分，考生作文平均分為45分；如果甲老師打46分，考生作文平均分為47分。在“一分壓倒上萬人”的背景下，考生作文多2分少2分，可能對該考生產生一輩子的影響。
出現高考作文閱卷“趕工期”的情況，乍一看好像是時間緊、任務重，其實，關鍵是一個對考生是否高度負責的問題。以往，高考是在7月7日、8日、9日考試，7月底公布成績，8月初錄取，也沒有影響大學錄取。而今，高考提前一個月，怎么還要“趕工期”呢？說穿了，因為閱卷時間越長成本越高。殊不知，高考作文分數直接關系考生的前程，高考閱卷更應該把公平客觀放在首位，而不是盲目追求效率。
建筑工程趕工期“趕”掉了質量，高考作文閱卷趕工期會“趕”掉公平。認真閱卷評分不是做不到，考驗的是對考生負責任的心。(玫昆侖)