■普通人爸爸 80%以上大班孩子的爸爸沒開過家長(zhǎng)會(huì)

　　明星很忙，也逃不過做爸爸的角色，而普通家庭中的爸爸們，又是在怎么管孩子的呢？

　　幼兒園家長(zhǎng)會(huì)成“媽媽會(huì)”

　　“小班12名家長(zhǎng)，9位媽媽，3位爸爸；托班15名家長(zhǎng)中，13位媽媽，2位爸爸。”這是南師大保利紫晶山幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)剛剛出爐的統(tǒng)計(jì)表。27位家長(zhǎng)，只來了5個(gè)爸爸。揚(yáng)子晚報(bào)記者日前調(diào)查了解到，在孩子家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸的身影越來越少，家長(zhǎng)會(huì)幾乎成了“媽媽會(huì)”。80%以上的爸爸承認(rèn)從來沒參加過孩子家長(zhǎng)會(huì)。

　　爸爸們你們?nèi)ミ^孩子的家長(zhǎng)會(huì)嗎？揚(yáng)子晚報(bào)記者昨日在家長(zhǎng)qq群里調(diào)查了100名幼兒園大班孩子的寶貝，80%以上的爸爸承認(rèn)從來沒參加過家長(zhǎng)會(huì)，還有10%爸爸表示參加過一兩次，僅限于媽媽沒時(shí)間的時(shí)候，“實(shí)在沒辦法了。”不到10%的爸爸認(rèn)為，“應(yīng)該主動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間去參加孩子家長(zhǎng)會(huì)。”除了家長(zhǎng)會(huì)，連幼兒園的親子會(huì)也難見爸爸們的身影，記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少爸爸表示有時(shí)間也不愿意去，那里是媽媽們的集會(huì)。9月中旬，劉先生剛參加了兒子的家長(zhǎng)會(huì)，“一共30個(gè)家長(zhǎng)，只有3名男性家長(zhǎng)，其中一人還是孩子的爺爺。”說起參加家長(zhǎng)會(huì)的感受，劉先生無奈地說：“吵死了，二十幾個(gè)媽媽一直在聊天，討論，教室里鬧哄哄的。我們幾個(gè)男的被擠到坐在廁所門口，媽媽們都圍著老師。”

　　有小學(xué)生認(rèn)為爸爸就是“賺錢的”

　　“我們班上有40多個(gè)孩子，到學(xué)校來開過家長(zhǎng)會(huì)的爸爸掰手指都能數(shù)得過來。從我了解的情況看，在小學(xué)階段管孩子的還是以媽媽為主，不僅照料孩子生活，還要主抓學(xué)習(xí)。而那些爸爸，管孩子都跟打醬油似的，難得在學(xué)校露個(gè)臉。”采訪中，南京一位小學(xué)班主任告訴記者，她特別了解過班上孩子們的爸爸情況。“不少爸爸都擁有較好的教育背景，事業(yè)上也很成功。但這些自己優(yōu)秀的父親，既不陪伴孩子成長(zhǎng)，也不和孩子分享他們的經(jīng)驗(yàn)，那么他們?cè)诤⒆用媲熬褪遣缓细竦摹?ldquo;令人難過的是，在一些母親擔(dān)任全職的孩子眼中，爸爸的作用就是賺錢。”

　　遇上青春期，父親“不會(huì)管”

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，到了中學(xué)，父親會(huì)管孩子管得多一些。“不過孩子到了青春期，也很難交流。”孩子在南京一所名校上初三的家長(zhǎng)劉先生告訴記者，兒子還是比較怕自己，有什么事情只會(huì)跟媽媽講。“小的時(shí)候打過他，大了一些以后，他就躲著你。你想管，也用不上力氣。”不過也并不是所有的爸爸都對(duì)孩子無計(jì)可施。“我的女兒從小就很信任我，我雖然很忙，但會(huì)經(jīng)常帶她去運(yùn)動(dòng)。”在南京一所高中教數(shù)學(xué)的張老師告訴記者，在家里，愛人主要料理生活，但孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)主要由自己來負(fù)責(zé)。“我很注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和品格。別說女孩子，就是男孩子，如果不斷放低要求，就會(huì)顯得脆弱。”

　　■學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)好爸爸 你的孩子會(huì)更棒

　　每天陪孩子玩10到15分鐘

　　“現(xiàn)在的全職媽媽比較多，這是將家庭的教育重任交給媽媽的一個(gè)重要原因。但爸爸們?cè)倜Γ刻熳钌僖惨槌?0到15分鐘時(shí)間和孩子單獨(dú)玩耍、交流。特別是在睡前，能給孩子讀讀故事書，就能給孩子帶來一天的滿足。”南師大紫晶幼兒園的康萍園長(zhǎng)認(rèn)為爸爸在孩子的教育中的作用不可代替。她說：“最近很火的一個(gè)電視劇《小爸爸》里說一個(gè)條件很好的舅舅也不能代替一個(gè)失敗的爸爸，我想將這句話改變一下，就是一個(gè)再好的媽媽也不能代替爸爸，”她說，“媽媽細(xì)心、有愛，但這取代不了爸爸給孩子帶來的粗獷和力量。現(xiàn)在孩子大多是媽媽在帶，所以你也能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多孩子，特別是男孩，過于柔弱。”康園長(zhǎng)分析道，有不少爸爸很愛自己的孩子，但不知道該怎么把愛傳達(dá)給孩子，心里的愛落實(shí)不到具體層面。這個(gè)時(shí)候就要根據(jù)孩子的具體情況來具體操作了，比如孩子的性別、個(gè)性、家庭情況、和孩子共同的興趣愛好等等，爸爸們都可以根據(jù)情況的不同來選擇和孩子聊些什么。