本報(bào)通訊員 代緒剛
“蘇陜協(xié)作不僅是資金和項(xiàng)目的幫扶，更是教育理念與資源的深度融合。通過(guò)家校社協(xié)同，我們能夠更精準(zhǔn)地了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，打通職業(yè)教育服務(wù)地方發(fā)展的‘最后一公里’。”3月18日，商南高級(jí)職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)、蘇陜協(xié)作教育人才“組團(tuán)式”幫扶商南高級(jí)職業(yè)中學(xué)幫扶組組長(zhǎng)孫祥說(shuō)。
近年來(lái)，商南縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)通過(guò)整合蘇陜協(xié)作資源，搭建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的育人平臺(tái)，深入推進(jìn)家校社共育模式，為學(xué)生全面健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好環(huán)境，也為區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展注入新動(dòng)力。
孫祥帶領(lǐng)幫扶團(tuán)隊(duì)，結(jié)合商南縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)實(shí)際需求，引入家校社共育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展“校長(zhǎng)家訪”等活動(dòng)，組建“1+11”聯(lián)席會(huì)議，聘請(qǐng)法治班主任，打造暖心警務(wù)會(huì)客廳，深化校企合作，構(gòu)建“1+N”共育模式(即“學(xué)校主導(dǎo)+家庭參與+社會(huì)支持”)，重點(diǎn)圍繞學(xué)生心理健康、職業(yè)技能培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等，開(kāi)展家長(zhǎng)課堂、社區(qū)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)訓(xùn)等系列活動(dòng)，提升學(xué)校家校社共育水平，助力搭建更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。
“飲食方面吃得怎么樣?學(xué)習(xí)方面會(huì)不會(huì)感到壓力過(guò)大?”這是孫祥在家訪時(shí)常掛在嘴邊的話。他不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活與健康成長(zhǎng)。每次家訪，他都會(huì)認(rèn)真了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，如有問(wèn)題，便及時(shí)加以引導(dǎo)。
學(xué)校規(guī)定班主任每學(xué)年對(duì)全班每位學(xué)生最少開(kāi)展一次家訪活動(dòng);任課教師每年最少對(duì)任課班級(jí)每班學(xué)生開(kāi)展不少于5人次家訪活動(dòng);黨員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶的“心理異常生”“重點(diǎn)生”按“六個(gè)一”的工作要求，每月對(duì)每位幫扶學(xué)生開(kāi)展一次家訪活動(dòng);每學(xué)年定期對(duì)留守家庭學(xué)生等特殊群體學(xué)生開(kāi)展幫扶活動(dòng)和家訪活動(dòng)。
以孫祥為代表的幫扶團(tuán)隊(duì)，利用雙休日休息時(shí)間，組團(tuán)家訪，走遍商南10個(gè)鎮(zhèn)(街道)，每到一戶，都會(huì)送上慰問(wèn)品，與學(xué)生和家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，幫助學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)。
“當(dāng)孫校長(zhǎng)來(lái)家訪時(shí)，我一時(shí)有些手足無(wú)措。也許是看出了我的緊張，孫校長(zhǎng)親切地拍拍我的肩膀說(shuō)：‘別緊張，我們是來(lái)給你加油鼓勁的。’”被訪學(xué)生聶同學(xué)說(shuō)。孫祥敲開(kāi)的不僅僅是一扇扇家門，更是一扇扇心門。促膝交談式的家訪活動(dòng)是他的“常規(guī)”工作，他帶領(lǐng)幫扶團(tuán)成員深入學(xué)生家中，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接，構(gòu)建起家校協(xié)同育人格局，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
“通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生由于基礎(chǔ)較差缺乏自信，在家訪中我會(huì)尋找學(xué)生的亮點(diǎn)表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他，有時(shí)會(huì)搞些互動(dòng)，發(fā)些小獎(jiǎng)勵(lì)。”孫祥說(shuō)，“每個(gè)周末，我都會(huì)家訪兩名學(xué)生，到現(xiàn)在都沒(méi)有間斷過(guò)，我將一直堅(jiān)持到我離開(kāi)商南的時(shí)候。”
針對(duì)職校學(xué)生難管理，問(wèn)題多等疑難雜癥，學(xué)校積極組織家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。孫祥還創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)工作思路，通過(guò)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)、組織家長(zhǎng)參觀實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等，極大地促進(jìn)了家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的積極性。
為了形成教育合力，學(xué)校聯(lián)系富水鎮(zhèn)政府、富水派出所、富水法庭等11個(gè)單位，組建“1+11”聯(lián)席會(huì)議，定期商討研判，解決學(xué)校和學(xué)生存在的問(wèn)題，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)家校社共育。通過(guò)家長(zhǎng)群、學(xué)校微信公眾號(hào)向家長(zhǎng)推送家校共育知識(shí)和學(xué)校活動(dòng)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校大型活動(dòng)等基本情況，提高家校共育針對(duì)性。
學(xué)校為冀安怡等20多名來(lái)自富水派出所、法庭、司法所的法治班主任頒發(fā)聘書(shū)，這些法治班主任深入班級(jí)，開(kāi)展普法宣傳、法律咨詢、矛盾調(diào)解等工作，并與學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)合作，構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系。
學(xué)校與富水派出所緊密合作，共同打造暖心警務(wù)會(huì)客廳，加強(qiáng)巡邏防控，快速處置突發(fā)事件，開(kāi)展法治與安全教育，化解矛盾糾紛，構(gòu)建校園安全防護(hù)網(wǎng)。自打造會(huì)客廳以來(lái)已舉辦各類法治報(bào)告會(huì)4場(chǎng)次，預(yù)防未成年人犯罪宣傳講座12次，校園內(nèi)違紀(jì)事件發(fā)生率顯著下降。
在蘇陜幫扶團(tuán)隊(duì)支持下，商南高級(jí)職業(yè)中學(xué)形成了具有特色的家校社共育模式，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，綜合辦學(xué)水平也明顯提升，2023年7月被陜西省教育廳評(píng)定為省高水平示范中職校建設(shè)單位，其中幼兒保育和汽車應(yīng)用與維修兩個(gè)專業(yè)被評(píng)定為省優(yōu)質(zhì)專業(yè)。在技能大賽方面，2023年創(chuàng)建了手工制茶、茶藝表演等兩個(gè)省技能大賽賽點(diǎn)，2023年獲省技能大賽金牌1個(gè)、銀牌5個(gè)，2024年獲省技能大賽金牌6個(gè)、銀牌5個(gè)。