隨著成都中小學(xué)開(kāi)學(xué)，幾位拿到人教版語(yǔ)文課本的初一語(yǔ)文老師都發(fā)現(xiàn)了其中的變化很大：初一上學(xué)期語(yǔ)文課本有9篇課文被調(diào)換，其中包括教材使用多年的魯迅的散文詩(shī)《風(fēng)箏》。對(duì)此，出版社的編輯說(shuō)，《風(fēng)箏》對(duì)于初一學(xué)生理解起來(lái)稍微偏難。魯迅的長(zhǎng)孫說(shuō)，這是教育界的考量，家屬們一般不會(huì)參與。
記者調(diào)查：
長(zhǎng)孫周令飛：人教社編輯：
“風(fēng)箏”飛走了，“三味書(shū)屋”還在
“魯迅的《風(fēng)箏》飛走了，新來(lái)了賈平凹和丘吉爾。”這是成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中語(yǔ)文老師郭歡，在拿到人民教育出版社(人教社)新課本后的發(fā)現(xiàn)。正在備課的她向成都商報(bào)記者分析，“對(duì)于初一學(xué)生而言，要理解魯迅在《風(fēng)箏》當(dāng)中想要表達(dá)的內(nèi)涵和深度，確實(shí)有一定局限性，這應(yīng)該是從課本中被刪除的原因。而選自《朝花夕拾》的文章例如《從百草園到三味書(shū)屋》，對(duì)他們來(lái)說(shuō)要輕松易讀一些。”
記者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，有媒體報(bào)道人教社的初一語(yǔ)文教材刪除了魯迅文章，但后來(lái)，經(jīng)過(guò)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)此說(shuō)法并不準(zhǔn)確。昨日，成都商報(bào)記者專程來(lái)到位于成都總府路上的新華文軒總府書(shū)城，翻閱了2013年5月，由人教社出版的新版《初中語(yǔ)文》，雖然上冊(cè)確實(shí)沒(méi)有了《風(fēng)箏》，但下冊(cè)中依然有《從百草園到三味書(shū)屋》，所以確切的說(shuō)法應(yīng)該是初一上學(xué)期的魯迅文章被刪除了。
長(zhǎng)孫周令飛：
教材刪除魯迅文章，不會(huì)和家屬說(shuō)
前幾年，人教社的語(yǔ)文教材中，魯迅的《藥》《為了忘卻的紀(jì)念》等作品不見(jiàn)了，留下來(lái)的只有《拿來(lái)主義》《祝福》和《紀(jì)念劉和珍君》。由于人民教育出版社在新版語(yǔ)文教材中逐步剔除魯迅的文章，引來(lái)一片爭(zhēng)議，有人贊許，有聲音反對(duì)。其中有人提問(wèn)：“是否是魯迅的文章要淡出教材？”
昨日，成都商報(bào)記者聯(lián)系到魯迅長(zhǎng)孫周令飛、他現(xiàn)任上海魯迅文化發(fā)展中心理事長(zhǎng)，同濟(jì)大學(xué)魯迅研究中心主任。因?yàn)轸斞冈诮滩闹姓加幸欢ū戎兀源舜谓滩男抻喿铒@眼的，仍然是近年來(lái)熱議的“魯迅”淡出教材。但對(duì)于該話題，他稱應(yīng)該理性看待。
“不應(yīng)該一看到魯迅先生的文章被拿出教材了就大呼，哎呀，開(kāi)始熱烈。”周令飛稱，首先，國(guó)內(nèi)的教材除了人教社的，還有很多不同版本。其次，對(duì)于刪掉《風(fēng)箏》一文，他并不知道，期間沒(méi)有人通知他。周令飛稱，歷年來(lái)，教材不論是修改刪除還是添加魯迅的文章，都不會(huì)和家屬說(shuō)，更不會(huì)和家屬討論。這是教育界的考量，孩子需要怎樣的營(yíng)養(yǎng)，從各個(gè)角度來(lái)平衡，作為魯迅長(zhǎng)孫，他忙于魯迅的研究，但他也沒(méi)辦法操心太多，“這應(yīng)該是教育界的事，和家屬?zèng)]有直接關(guān)系。”
人教社編輯：
“魯迅”在教材中的地位不可撼動(dòng)
昨日，成都商報(bào)記者在人民教育出版社官方網(wǎng)站上看到一份《2013人教版初中語(yǔ)文教材修訂情況介紹》，由中學(xué)語(yǔ)文室的王本華撰寫(xiě)，一個(gè)《課文調(diào)整》目錄中，在第一單元的第二課的《風(fēng)箏》用紅筆標(biāo)明，并用《秋天的懷念》代替。
文中稱，2013年出版的七年級(jí)(初一)教材上下冊(cè)均有改動(dòng)，涉及框架微調(diào)、閱讀單元調(diào)整、課文調(diào)整、增加寫(xiě)作內(nèi)容、減少綜合性學(xué)習(xí)、明確單元學(xué)習(xí)目標(biāo)等。增加了關(guān)于語(yǔ)音、文字、詞匯、文體、文學(xué)等方面的知識(shí)。了解課文涉及的重要作家作品。
初一上學(xué)期語(yǔ)文課本沒(méi)有見(jiàn)到魯迅的作品。一同消失的還有過(guò)去學(xué)生們熟悉的郭沫若、蒲松齡、流沙河等人的9篇作品，取而代之的是賈平凹、丘吉爾、史鐵生、魏巍等人的9篇現(xiàn)當(dāng)代作品。