“面對不斷涌現的新媒介新技術，主流媒體如何守正創新，吸引更廣泛的年輕受眾？”

　　“《新千里江山圖》短視頻IP從線上走到線下，我們在南京玄武湖畔搭建主題互動館，很多前來參觀的青少年看得入迷?！?/p>

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　　5月，是青春的季節。13日，“人民日報校園行”活動走進中央民族大學豐臺校區，青年編輯記者與新聞傳播等專業的學生面對面交流。一問一答間，現場氣氛活躍起來。

　　“今年是抗戰勝利80周年，大家還記得捐贈侵華日軍罪證相冊的美國青年嗎？我們是最早做專訪的媒體之一。第一次聯系上采訪對象，是北京時間凌晨4點10分。”

　　“我工作的要聞版，負責重大主題報道。從建黨百年到新中國成立75周年，每逢重大主題展覽，總會展出人民日報版面。新聞作品成為重要展品，這是為黨立言、為國載史的事業。”

　　“一段時間以來，人民日報評論更好看了，看完印象更深了。這是因為不斷探索短、實、新、活、深的表達。”

　　講好中國故事，見人見事更見勢的選題從哪找？紙媒采編如何適應媒體深度融合趨勢？評論文章怎樣寫得既好讀又有深度？來自人民日報社總編室、評論部、新媒體中心和環球人物雜志社的4名編輯記者，結合各自采編業務，講述了從事黨報工作的經歷和感悟。

　　有的是善于策劃深度報道選題的編輯，有的是多次參與任仲平等政論寫作的評論員，還有的是制作爆款視頻產品、采寫新聞報道的記者，分享的故事不同，相同的是展現了黨報新聞工作者傳播黨的政策主張，與人民同行、與時代同行的責任擔當。

　　新聞是年輕的事業，新媒體時代的新聞更是年輕人的事業。90后新聞人與00后新聞學子，不僅交流業務，更有青春的共鳴。

　　“有的編輯記者沒大我幾歲，他們胸懷家國、心系人民，堅守夜班崗位，奔赴新聞現場，很讓人敬佩。”新聞與傳播學院學生樸琳清說，自己要把新聞熱情和理想轉化為學好知識、錘煉本領的行動，為講好中國故事、傳播好中國聲音貢獻自己的青春力量。

　　該院學生尉天晉對未來職業選擇有些困惑，“一位記者的話讓我很受啟發，‘我在這個年紀，也有很多憧憬。你們之中，有些人或許會做新聞，有些人從事其他職業，希望大家能保持新時代青年的向上姿態’?！痹谒磥恚@是一次青春與青春的對話，讓自己能夠進一步思考如何實現人生價值。

　　中央民族大學黨委書記查顯友表示，人民日報進校園，黨報人與未來的新聞人面對面，對大學生來說既是一堂職業生涯課，更是一堂“大思政課”?！拔覀円昧暯叫聲r代中國特色社會主義思想鑄魂育人，發揮人民日報上連黨心、下接民心的宣傳優勢，引導包括新聞傳播專業在內的全校學生，把個人理想追求融入黨和國家事業?！辈轱@友說。

　　提高質量、改進文風、貼近讀者、引人入勝，人民日報如今發展成為擁有報、刊、網、端、微、屏、號等多種載體的新型主流媒體。特別是“兩微三端”、抖音號、B站號等推出以來，年輕態的表達深入人心。校園行活動，讓人民日報走進更多年輕人的心里。

　　一個半小時的交流，同學們意猶未盡?；顒咏Y束后，大家涌到前排，與報社青年編輯記者交換聯系方式。

　　“人人都有麥克風，記者的價值何在”“眾聲喧嘩、表達多元，怎樣凝聚社會共識”……年輕的事業，總能吸引年輕人的關注。這場青春的對話，仍將繼續。

　　《 人民日報 》（ 2025年05月15日 07 版）