中新網北京3月22日電 (記者 孫自法)被稱為“科技紅娘”的技術經理人如何在創(chuàng)新鏈與產業(yè)鏈之間高效“牽線”、實現科技成果與市場應用精準“聯(lián)姻”？一直以來備受關注。
記者從中國科協(xié)獲悉，圍繞技術經理人服務成果轉化的知識體系和市場需求，中國首套兼具科學性、實用性、前沿性和貫通性，涵蓋初級、中級、高級的技術經理人系列教材，近期已由中國科學技術出版社出版發(fā)行。
職業(yè)身份已獲官方確認
技術經理人是在科技成果轉移、轉化和產業(yè)化過程中，從事成果挖掘、培育、孵化、熟化、評價、推廣、交易并提供金融、法律、知識產權等相關服務的專業(yè)人員。2022年，“技術經理人”這一新職業(yè)被正式納入國家職業(yè)分類大典，其“身份”正式獲官方確認。
技術經理人是促進創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈深度融合的關鍵人才，也是推動科技成果從實驗室走向市場、加快形成新質生產力的催化劑與橋梁紐帶，因此被稱為“科技紅娘”。
隊伍建設迎來發(fā)展機遇
隨著中國科技成果轉化政策法規(guī)體系不斷完善，科技創(chuàng)新活力進一步釋放，科技創(chuàng)新成果不斷涌現，技術轉移服務體系逐步形成，技術經理人隊伍建設正迎來前所未有的發(fā)展機遇。
與此同時，中國技術經理人隊伍規(guī)模、質量遠遠無法滿足科技成果轉化的現實需要，專業(yè)化、職業(yè)化的技術經理人缺乏。因此，建設標準化、規(guī)范化、專業(yè)化的技術經理人培養(yǎng)體系成為迫切需要。
2024年，中國科協(xié)聯(lián)合科技部，從教材與課程、標準與評價、培養(yǎng)與使用、人才梯隊與實踐實訓等方面，共同推進技術經理人培養(yǎng)體系建設。圍繞技術經理人服務成果轉化的知識體系和市場需求，中國科協(xié)科創(chuàng)部會同科技部科技評估中心、湖南大學、北京五洲融合創(chuàng)新產業(yè)戰(zhàn)略研究院和中國科技評估與成果管理研究會，聯(lián)合編寫推出中國首套兼技術經理人系列教材。
教材突出體現三個特點
據介紹，最新推出的這套“科技紅娘”系列教材，突出體現以下三個特點：
一是強調一體設計、上下貫通。教材聚焦初、中、高不同等級技術經理人能力水平要求，統(tǒng)一對編寫大綱、邏輯架構等一體設計，并橫向組建政策法規(guī)、前沿態(tài)勢、成果評估、知識產權、科技金融、企業(yè)發(fā)展等6個專題專家組，確保知識體系有效銜接、逐級深入，有利于技術經理人科學梯度培養(yǎng)。編寫過程中經過20多輪專家論證，確保教材的政策前瞻性、產業(yè)實用性和學術嚴謹性。
二是強調理論與實踐結合。教材編寫團隊匯聚高校、技術轉移機構、研究機構、創(chuàng)投機構、律師事務所、技術經理人組織等機構的政策法規(guī)、成果評估、技術交易、知識產權、科技金融和企業(yè)發(fā)展等技術服務一線的權威專家。內容設計上均包括“知識水平+實踐技能”兩個模塊，分別涵蓋5大知識體系和8大實踐技能，并輔以百余例案例解析。
三是貼合評價標準與前沿趨勢。教材內容以基礎知識與成果轉化流程為教材主線，并緊跟科技發(fā)展前沿態(tài)勢，能夠適應不同職業(yè)階段和水平能力的技術經理人學習及從業(yè)需求。
完善成果轉移轉化鏈條
近年來，中國科協(xié)立足于產學研融通“立交橋”定位，建設“科創(chuàng)中國”工作品牌，并將“培育技術經理人隊伍”作為“科創(chuàng)中國”建設的重要內容，先后開展技術轉移轉化能力提升高級研修、專業(yè)領域技術經理人能力評價，開設“技術經理人”服務專欄，組織省級技術經理人協(xié)會簽署《技術經理人自律規(guī)則服務宣言》等，不斷探索技術經理人培訓、評價、使用、服務的培養(yǎng)體系。
中國科協(xié)表示，下一步將基于這套教材開發(fā)技術經理人慕課課程，推動在技術經理人教育培訓中的應用，以幫助廣大技術經理人完善知識體系、提升職業(yè)技能、提高專業(yè)素養(yǎng)。
同時，希望廣大技術經理人與科學界、產業(yè)界充分協(xié)作，更好地完善科技成果轉移轉化鏈條，共同為國家技術轉移體系建設、推動經濟高質量發(fā)展作出更大貢獻。(完)