中新網銀川3月19日電 (記者 李佩珊)記者19日從寧夏教育廳獲悉，據教育部近日公布的《2020年中國教育信息化發展報告》數據顯示，寧夏基礎教育信息化發展綜合指數排名從2017年的全國第15位躍升至2020年的第6位，其中教育管理、教育資源、教學應用分別位列1、3、4位，“互聯網+教育”改革經驗被國務院教育督導委員會列為典型案例，在2021年世界互聯網大會烏鎮峰會上推廣交流。
2018年7月，寧夏獲準建設全國首個“互聯網+教育”示范區，經過三年多的實踐與探索，寧夏教育信息化發展取得了全面跨越式進步。
今年3月，寧夏教育廳出臺《寧夏中小學“互聯網+教育”智慧校園創建管理辦法》，創造性提出了智慧校園星級認定制度，從基礎設施、數字資源、應用融合、師生發展、保障體系、示范成果6個維度制定評估標準，通過學校申報、分級評審、保位爭先，將智慧校園認定為二星級到五星級不等檔級并授牌，力爭加快培育和推廣一批標準規范、質量達標、特色鮮明的智慧校園。
與此同時，寧夏自2020年起啟動中小學教師信息素養網絡測評，成為全國唯一完成全域中小學教師全員信息素養測評的省份。2021年測評結果顯示，寧夏98.84%的中小學教師達到合格水平，61.78%達到優秀水平，比2020年提升了5.06%。
2022年，步入“互聯網+教育”示范區建設“收官交賬之年”。根據2022年寧夏教育工作要點，寧夏將實施教育新型基建、平臺融合應用、教師智能研修、教學創新實踐、模式提煉推廣等重點工作，出臺教育專網、智慧校園、融合應用、信息素養、網絡安全等標準規范，推廣示范區建設數字成果展和系列成果集，推進國家智能社會治理教育特色實驗基地和“5G+智慧教育”國家級試點建設，夯實教育發展“數字底座”，促進“互聯網+教育”全域升級。(完)