上午，陜西省教育廳副廳長蔡釗利就加快發展面向農村的職業教育召開新聞發布會。記者獲悉，今年1月啟動建設的陜西省現代農業職業教育改革試驗區，計劃用五年時間培養10萬名涉農職業教育技術技能人才，培訓10萬名農業科技人員、100萬名新型農民。
陜西職校畢業生就業率達90%以上
“勞心者治人，勞力者治于人。”蔡釗利說，由于受傳統觀念影響，長期以來職業教育都是教育系統的一個薄弱環節，無論是在就業上、師資上還是企業行業的參與度上都遠不如學歷教育。但事實上，職業教育是與地方經濟社會發展結合最為緊密，與行業、企業結合最為緊密，也是與老百姓生產生活、增收致富結合最為緊密的教育。
近幾年，省委省政府充分認識到這一點，把職業教育作為推動地方經濟社會發展的重要抓手和一項惠民、富民工程，納入經濟社會發展總體規劃。2008年省政府啟動實施“民生八大工程”，將職業教育項目列為10大重點建設項目之首，五年來，中、省財政累計投入22.07億元加強職業教育基礎能力建設。
省職業教育戰線則認真貫徹省委、省政府《教育規劃綱要實施意見》，以加快發展現代職業教育，讓每個孩子都成為有用之才為目標，一手抓能力提升，一手抓內涵建設，推動職業教育科學發展。
截至2012年底，全省有中等職業學校593所，有獨立設置的高職院校37所，職業院校在校生總數達到110萬人，年培養技術技能人才近40萬人，畢業生就業率達到90％以上。
每年5000萬元用于培訓“新型農民”
黨的十八大提出要促進工業化、信息化、城鎮化和農業現代化同步發展。農業現代化，需要現代農民，現代農業需要掌握現代技術，這些都迫切需要加快發展面向農村的職業教育。
2012年10月，省教育廳等九廳局聯合印發了《關于加快發展面向農村的職業教育的實施意見》，召開了工作推進會議，全省農村、農業職業教育和新型農民培訓工作全力推進。
蔡釗利說，面向農村的職業教育要強化政府統籌，促進區域職業教育資源整合，并圍繞產業發展設置專業，服務于區域經濟社會發展；要針對地方主導產業設置專業，重點做好涉農專業建設，推進現代農業產業發展，服務于農業產業結構調整升級。
“允許學生通過送教下鄉、工學交替等形式完成學業。”他說，為增強教育教學的針對性和實效性，還可圍繞把農村生產實踐活動，推進項目教學、現場教學、案例教學場景教學等。
為保證實施，省財政每年安排2000萬元專項資金用于構建覆蓋縣、鄉、村三級的職業教育與培訓網絡體系，年培訓農村實用人才100萬人次，培訓轉移勞動力100萬人；并實施“人人技能工程”，省財政每年安排專項資金5000萬元，面向未升學初、高中畢業生、青年農民開展職業技能培訓和“新型農民”培訓；落實中等職業教育國家助學金制度，實施農村學生接受中等職業教育免學費政策。
現代農業職業教育改革試驗區啟動建設
今年1月，陜西省現代農業職業教育改革試驗區啟動建設。試驗區以楊凌農業高新技術產業示范區內西北農林科技大學、楊凌職業技術學院、有關農業科研院所為核心，以楊凌現代農業職業教育集團、陜西現代農業職業教育發展工程示范縣為骨干，以縣級職業教育中心、農業職業院校為基本力量，通過整合職業教育資源、改革發展模式，創新運行機制，著力打造立足陜西、面向全國、融入世界的陜西現代農業職業教育創新發展高地。
按照規劃，試驗區將用五年時間完成10萬名涉農職業教育技術技能人才，10萬名農業科技人員、100萬名新型農民培養培訓任務。（西部網）