國家發(fā)改委10日宣布，為支持云南省昭通地震災(zāi)區(qū)應(yīng)急救災(zāi)和恢復(fù)重建工作，發(fā)改委緊急下達中央預(yù)算內(nèi)投資1億元，用于受災(zāi)地區(qū)生命線工程應(yīng)急搶修及公共視頻：云南彝良地震受災(zāi)者每天補助十元

　　云南省昭通彝良地震抗震救災(zāi)指揮部提供的消息說，對于兩類特殊困難的地震受災(zāi)群眾，指揮部決定發(fā)放每人每天10元、為期3個月的轉(zhuǎn)移安置過渡期生活補助。

　　按有關(guān)規(guī)定，“臨時生活救助包括補助金和救濟糧。救助對象為因災(zāi)無房可住、無生產(chǎn)資料和無收入來源的困難群眾。”據(jù)此，指揮部將救助人員分為兩類：第一類是房屋倒塌受災(zāi)戶、“三無”人員、農(nóng)村“五保戶”、因災(zāi)造成人員傷亡的家庭成員；第二類是房屋和生產(chǎn)資料嚴(yán)重受損的困難戶、城鄉(xiāng)低保對象和重點優(yōu)撫對象。具體物資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：第一階段緊急救援期10天，時間為9月7日到9月16日，每人每天補助生活費10元，每戶一頂帳篷、食用油一桶、大米50斤、被子一床；第二階段轉(zhuǎn)移安置過渡期3個月，時間為9月17日至12月17日，每人每天補助生活費10元。

　　又訊 記者從云南省民政廳獲悉：除8日20時因余震遇難的1名人員外(父母外出務(wù)工，正在趕回途中)，其余80具遇難者遺體均已妥善處置。

　　昨晚，地震災(zāi)區(qū)出現(xiàn)降雨。云南省氣象臺副臺長張騰飛稱，未來3天地震災(zāi)區(qū)將有中到大雨，降溫幅度可達6℃至8℃，尚未結(jié)束的雨季將加大災(zāi)區(qū)防御降雨和降溫的壓力。災(zāi)區(qū)救援難度加大。

　　■ 重建

　　重災(zāi)區(qū)首批影像圖完成

　　彝良地震后，第一批震后無人機航拍的影像圖制作完成。國家測繪地理信息局昨日發(fā)布，《洛澤河震后航拍影像圖》制作完成，將用于救援指揮和災(zāi)情評估。

　　國家測繪地信局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，地震發(fā)生當(dāng)晚10時，云南省測繪地理信息局組織無人機組趕赴災(zāi)區(qū)。8日凌晨，無人機組抵達昭通市；14時50分，在彝良縣進行航拍，主要區(qū)域為重災(zāi)區(qū)洛澤河鎮(zhèn)，航拍時長35分鐘，面積7平方千米，獲取航拍單片164張。

　　“我們將協(xié)同相關(guān)部門對比災(zāi)前災(zāi)后影像，重新選址、重新規(guī)劃，圍繞重建開展災(zāi)害排查、地質(zhì)調(diào)查和測繪，選擇地質(zhì)、地形條件適宜地點開展恢復(fù)重建。”相關(guān)負(fù)責(zé)人說。新京報記者 馬力

　　■ 側(cè)記

　　9月10日，教師節(jié)。彝良震后第四天，彝良縣實驗中學(xué)復(fù)課第一天。沿著彝良縣城羅炳輝將軍紀(jì)念館臺階拾級而上，一長串臺階之后，是一塊平地，再上一長串臺階，又是一塊平地。彝良縣實驗中學(xué)的臨時課堂，就搭在這里。

　　教師節(jié)，她想送個擁抱

　　部分學(xué)校復(fù)課，救災(zāi)帳篷搭起臨時課堂，有學(xué)生送擁抱感謝老師

　　兩座20平米的救災(zāi)帳篷，80來名學(xué)生在上課，分為初二、初三兩個年級。地震后課業(yè)暫停，一些學(xué)生回家了，留在學(xué)校的80名學(xué)生大多來自農(nóng)村，由于地震導(dǎo)致房屋損壞而無法回家。

　　昨天，初二學(xué)生陳大雪穿上了她最喜歡的粉色外套上課。問及教師節(jié)想送鄒書梅老師什么禮物，陳大雪臉紅了，停頓了下，說：“我想送個擁抱。”

　　地震時

　　“兇”老師最后出教室

　　鄒書梅是陳大雪初二145班的班主任兼英語老師。

　　陳大雪說，地震之前覺得鄒老師批評人的時候“很嚇人”。有一次，她忘了寫單詞，班主任罰她抄了二十遍。從此，她就對鄒老師怕怕的。

　　9月7日，鄒書梅正給陳大雪的班上英語課，突然地動樓搖。“別慌，大家從右往左按順序跑出去！”陳大雪說，她看到老師最后一個出了教室。

　　當(dāng)天，鄒書梅在農(nóng)業(yè)局工作的丈夫被臨時召集安頓受災(zāi)農(nóng)民。鄒書梅將剛滿4歲、沒人照看的兒子帶到了學(xué)校。

　　晚上，住宿生們不敢回宿舍，鄒書梅安排他們到宿舍樓一樓寢室把被褥取出來，學(xué)生們在操場上和衣而睡。鄒書梅抱著兒子，也睡在操場的露天床鋪上。孩子哭時，學(xué)生們過來逗一逗。

　　第二天，鄒書梅又出去給孩子們買了脆棗和水果。陳大雪說，這個時候覺得鄒老師是個很好的人。

　　講到這里的時候，陳大雪似乎還咂摸著棗兒的味道。她向鄒書梅走去，擁抱了她。

　　講逃生

　　物理老師編兒歌

　　初三班的抗震講座由物理老師胡書捷講解，帳篷前方支了一塊小黑板，寫著逃生要領(lǐng)。他特別強調(diào)逃生時要保持呼吸暢通。

　　胡書捷還改編了一首兒歌，讓學(xué)生跟著念：

　　蹲在床邊把空留，

　　廚房里，遠離火。

　　幼兒園，學(xué)校里，

　　兩課桌間找安全。

　　玻璃碎了扎小手，

　　抓緊時間到門口。

　　萬一被壓別慌張，

　　保存力氣不哭喊。

　　……

　　表感謝

　　品德老師寫歌曲

　　另一間帳篷，夏立曼老師教同學(xué)唱歌。她是思想品德課老師，昨天，她寫了一首對救援者表達感激的歌，學(xué)生們在跟她一句一句學(xué)。“救災(zāi)小帳篷，心里暖融融，感謝救災(zāi)隊，及時來救助。……”

　　“現(xiàn)在你們可以來一遍嗎？”夏立曼問。

　　“可——以——。”

　　同學(xué)們照著抄的歌詞，大聲唱了起來。（新京報）