12月27日電(記者李菁瑩)“如果不是可憐那些村里的孩子們，早就走了。”今年9月，陳蘇(化名)等223人成為江西上饒余干縣的特崗老師，工作3個(gè)多月沒(méi)領(lǐng)到工資，他們?nèi)滩蛔”г埂?/p>
“特崗教師”是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，旨在通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣的農(nóng)村學(xué)校任教，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題。各地“特崗計(jì)劃”所需資金由中央財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。
2010年，江西省“特崗計(jì)劃”共招聘3100人，其中農(nóng)村小學(xué)1271人。陳蘇工作所在的村小學(xué)，有70多個(gè)學(xué)生、5名教師，陳蘇和其他兩名教師住在由教室改成的房子里。教室已經(jīng)被測(cè)定為危房，如今學(xué)生上課是借用當(dāng)?shù)卮迕竦姆孔印?ldquo;至今還沒(méi)發(fā)工資，所有的生活費(fèi)都是問(wèn)家里借的。”陳蘇說(shuō)，全縣的特崗教師都沒(méi)發(fā)工資，大家覺(jué)得“當(dāng)初的理想被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎”。
陳蘇多次給縣教育局、省教育廳打電話，咨詢“工資什么時(shí)候能發(fā)下來(lái)”，得到的回復(fù)是“正在辦”。“沒(méi)有人給我們解釋情況，校長(zhǎng)還反復(fù)叮囑我們，不能上訪不能鬧事。”他說(shuō)。
記者來(lái)到余干縣教育局，該局人事股的張股長(zhǎng)說(shuō)，是中央財(cái)政的錢還沒(méi)下?lián)艿娇h財(cái)政。記者又來(lái)到縣財(cái)政局，該局教科文股的吳股長(zhǎng)說(shuō)，特崗教師的有關(guān)材料，包括工資卡號(hào)、身份證號(hào)等，教育局至今也沒(méi)給他們，“只要縣教育局的特崗教師資料準(zhǔn)備齊了，即使中央財(cái)政的錢沒(méi)到位，縣財(cái)政也會(huì)及時(shí)把他們的工資墊到位”。
本報(bào)記者咨詢江西省教育廳師資處，該處一位工作人員表示，中央財(cái)政關(guān)于“特崗教師”的專項(xiàng)資金11月20日下?lián)艿绞∝?cái)政，省財(cái)政已經(jīng)把錢下?lián)艿礁骺h財(cái)政。至于余干縣的特崗教師為什么至今沒(méi)有領(lǐng)到工資，他也不清楚，會(huì)去了解一下。
記者今天發(fā)稿前，陳蘇打來(lái)電話說(shuō)，學(xué)校已通知他趕緊辦銀行工資卡等個(gè)人材料。