據(jù)英國廣播公司10月18日報道，英國政府出臺教育改革計劃，將使退伍軍人參加速成課程，獲得學位后擔任教師。這項“軍人速成教師”計劃（Troops to Teachers scheme）將使“訓練有素”的退伍軍人在兩年之內(nèi)成為教師。

　　教育次長大衛(wèi) 勞斯（David Laws）表示，“我們具有感召力的武裝力量”的退伍人員將會成為非常優(yōu)秀的教師。但是教師工會對這項兩年速成教師的計劃表示懷疑。

　　教育部強調(diào)，這項計劃將通過嚴格評估，篩選和招聘的程序，從退伍軍人中發(fā)現(xiàn)“有潛力成為優(yōu)秀教師”的人才。從2014年1月開始，凡是獲選加入該計劃的學員將獲得工資，每周4天在英格蘭學校教室接受在職訓練，1天在大學上課。經(jīng)過兩年的培訓后，他們將成為“新的合格教師”，并獲得教育專業(yè)學位證書，可以擔任中學或小學教師。

　　教育部發(fā)言人強調(diào)，有專業(yè)技能的軍人一般都有相關的經(jīng)驗，特別是在科技方面，他們可以幫助解決某些專業(yè)教師短缺的問題。

　　政府方面還表示，許多軍人擁有“教育，指導，培訓”的經(jīng)驗，可以算作學位課程學分。教育次長大衛(wèi)勞斯說，軍人所具有的價值，其中包括領導才能，遵紀守法，激勵上進，團隊精神，這些價值可以使學生們受益。

　　但是來自英國教師聯(lián)盟(NASUWT)的負責人克里斯 濟慈（Chris Keates）對這項計劃能發(fā)揮的作用表示謹慎歡迎。

　　他指出，軍隊紀律管理與教室中學生的行為管理是不同的。“把一種技簡單轉換成另一種技能，這是把學校學生行為的復雜性過于簡單化。”

　　全國教師工會（National Union of Teachers）的克里斯廷布羅爾（Christine Blower）說，“教師是一個非常好的職業(yè)，如果人們決心從事教師的工作，我們歡迎來自社會各階層的人士申請，其中包括退役人員。”

　　“但是，從事教學涉及到知識，技能以及對兒童成長的了解。實習教師本身需要很高的教育程度和全面的示范訓練，才能從事教書育人的工作。”