人民網(wǎng)北京8月7日電 （白炅 魯婧）聲情并茂的精神禮贊、亦古亦今的歌舞演繹、AI賦能的千古絕唱……6日，教育部公布全國(guó)第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及各項(xiàng)目評(píng)選結(jié)果。

今年6月，一場(chǎng)超萬(wàn)名師生參與的全國(guó)第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在湖北襄陽(yáng)傾情上演。本屆展演以“厚植家國(guó)情懷，涵養(yǎng)進(jìn)取品格”為主題，開展了豐富多彩、跨界融合的高校藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)高校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的深度實(shí)施，成為學(xué)校美育改革發(fā)展中的靚麗航標(biāo)。

聲聲入心，青年愛國(guó)情懷的生動(dòng)演繹

藝術(shù)與情感的交融在本屆展演中激發(fā)了青年學(xué)生的愛國(guó)情懷，廣大參展師生深入挖掘藝術(shù)作品蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，不僅以藝術(shù)讓人動(dòng)心，更讓人精神經(jīng)受洗禮。中國(guó)刑事警察學(xué)院的《鐵血忠魂》、河海大學(xué)的《南水北調(diào)》、中央民族大學(xué)的《大河之子》、北京大學(xué)的《太陽(yáng)頌》、浙江音樂學(xué)院的《國(guó)風(fēng)》等，通過(guò)在作品中感悟家國(guó)情懷，激發(fā)出對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更深的理解，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

學(xué)生們盡顯藝術(shù)才華，以各具特色的表演將愛國(guó)情懷、傳統(tǒng)文化、民族風(fēng)情、現(xiàn)代審美融合創(chuàng)新。藝術(shù)點(diǎn)燃了文藝的活力與激情，每個(gè)學(xué)生都是傳播者，也是受益者。

古今對(duì)話，藝術(shù)創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化的交融

14場(chǎng)聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦等藝術(shù)專場(chǎng)，57個(gè)藝術(shù)實(shí)踐工作坊和286件藝術(shù)作品的展出……同時(shí)，展演還覆蓋繪畫、書法和篆刻、攝影、設(shè)計(jì)、微電影等美術(shù)設(shè)計(jì)類，全國(guó)高校參與率達(dá)到90%，參展作品水平高超，豐富多彩，帶來(lái)視覺、聽覺的雙重震撼。

創(chuàng)新與傳統(tǒng)的結(jié)合在安陽(yáng)師范學(xué)院的《甲骨問尋》和云南藝術(shù)學(xué)院的《納西古調(diào)·隨想》這兩部作品中得到充分體現(xiàn)。《甲骨問尋》通過(guò)提煉“甲骨文”的文字形態(tài)，創(chuàng)造出特有的舞蹈語(yǔ)言，還原了“甲骨文”的起源和發(fā)展，從不同角度呈現(xiàn)出殷商時(shí)期的文化習(xí)俗及文化內(nèi)涵；而《納西古調(diào)·隨想》將原生態(tài)、美聲等多種音色融為一體，古調(diào)與花腔，將聽者一步步引入空靈的人間仙境。

科技賦能，藝術(shù)與科技的跨界融合

AI賦能的曾侯乙編鐘奏響中華文明悅耳之音；3D打印的“襄船”木藝讓一百多年前的南湖紅船再現(xiàn)；漆器、漢繡、花藝等各類別具匠心的藝術(shù)作品讓人目不暇接……藝術(shù)點(diǎn)亮科技之光，科技展現(xiàn)藝術(shù)之美，科技與藝術(shù)的融合在本屆展演中尤為突出，AI技術(shù)的應(yīng)用讓古文物煥發(fā)新生。

四川輕化工大學(xué)的"疊紀(jì)元森林"恐龍村文創(chuàng)工作坊制作的霸王龍模型，生動(dòng)地展示了科技在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。歷經(jīng)金屬骨架造型、電氣機(jī)械布置、外形細(xì)節(jié)雕刻到皮膚仿真上色等步驟，一個(gè)活靈活現(xiàn)的霸王龍模型誕生了，吸引了眾多小觀眾的圍觀。這些創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)了他們對(duì)科技、文化、藝術(shù)的興趣，展現(xiàn)文化科技的無(wú)窮魅力。據(jù)了解，教育部評(píng)出了省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演類集體節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)、藝術(shù)表演類個(gè)人專項(xiàng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊獎(jiǎng)項(xiàng)、藝術(shù)作品類獎(jiǎng)項(xiàng)、高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例等，鼓勵(lì)更多的高校和學(xué)生參與到美育活動(dòng)中來(lái)。