原標(biāo)題：“走出去”“引進(jìn)來” 培養(yǎng)國際化人才
在中國與西班牙建交50周年之際，2023年11月，蘭州大學(xué)在西班牙內(nèi)布里哈大學(xué)設(shè)立的“中國研究中心”揭牌成立，中心旨在為校際合作搭建常態(tài)化人文交流和科研合作平臺(tái)，也將為所在國家更好了解中國制度、發(fā)展道路和發(fā)展模式提供重要參考。
“新時(shí)代新征程上，我們必須深度加強(qiáng)同世界一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的互鑒、互容、互通，著力構(gòu)建更全方位、更寬領(lǐng)域、更高層次的開放辦學(xué)新格局，讓國際化為學(xué)校‘雙一流’建設(shè)注入澎湃活力。”蘭州大學(xué)黨委書記馬小潔說。
優(yōu)化布局 構(gòu)建開放辦學(xué)的生態(tài)
與46個(gè)國家和港澳臺(tái)地區(qū)的276所高校及科研機(jī)構(gòu)建立友好合作伙伴關(guān)系，全球卓越合作網(wǎng)絡(luò)初具雛形；
牽頭成立“一帶一路”高校聯(lián)盟，成員總數(shù)已達(dá)到184個(gè)；
一大批國（境）外專家被“請(qǐng)進(jìn)來”講學(xué)、開展科研合作、參與交流互鑒，其中4名外國專家榮獲中國政府友誼獎(jiǎng)，16名外國專家榮獲甘肅省外國專家“敦煌獎(jiǎng)”……
如今的蘭州大學(xué)，國際合作交流不斷結(jié)出碩果。
推進(jìn)牽頭的“一帶一路”高校聯(lián)盟伊比利亞分盟建設(shè)；與英國利茲大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)等就加深學(xué)科合作和學(xué)位聯(lián)授、教師互訪、課程資源共享等達(dá)成一致；與約旦大學(xué)推動(dòng)校際交流、深化青年友誼；和美國德雷塞爾大學(xué)續(xù)簽新一輪五年項(xiàng)目合作協(xié)議……在一次次交流互動(dòng)中，蘭州大學(xué)全球“朋友圈”加速擴(kuò)大。
深化合作 產(chǎn)出互惠共贏的成果
蘭州大學(xué)西部環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室張東菊?qǐng)F(tuán)隊(duì)與2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者斯萬特·帕博合作，在《科學(xué)》雜志發(fā)表文章；寒區(qū)旱區(qū)生物考古國家文物局重點(diǎn)科研基地獲批建設(shè)……在該校資源環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)李育看來，這些成績(jī)都離不開“西部環(huán)境變化創(chuàng)新引智基地2.0”的支持。
“基地的定位是成為國際干旱環(huán)境和全球變化研究的重要基地，為國家生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)支撐。”李育介紹，近年來基地積極引進(jìn)海外博士、博士后充實(shí)師資隊(duì)伍，引進(jìn)人才中已有4人在《自然》《科學(xué)》主刊或子刊發(fā)表研究成果。
蘭州大學(xué)以平臺(tái)、項(xiàng)目等建設(shè)為抓手，成功加入歐洲核子研究中心大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)上的底夸克實(shí)驗(yàn)國際合作組，踴躍參與國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆計(jì)劃等重大國際合作研究。
“一帶一路”環(huán)境與氣候觀測(cè)網(wǎng)首個(gè)國外超級(jí)觀測(cè)站在塔吉克斯坦共和國沙爾圖茲國家氣象站建成；由蘭州大學(xué)、北京大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校合作的研究首次實(shí)現(xiàn)了共價(jià)有機(jī)框架材料大尺寸單晶的生長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)解析，相關(guān)論文登上《科學(xué)》……蘭州大學(xué)深入開展科研國際合作與交流，為全球教育治理和科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量和智慧。
匯通中外 播撒交流互鑒的種子
2023年9月，在“漢字緣”國際故事大會(huì)決賽中，來自蘇丹的蘭州大學(xué)漢語國際教育專業(yè)留學(xué)生顏青榮獲一等獎(jiǎng)。
2019年，顏青來到蘭州求學(xué)。幾年下來，顏青常常感慨：“無論是悠久的歷史文化，還是便捷的現(xiàn)代生活，中國都是這么令人著迷。”
近十年來，蘭州大學(xué)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，吸納“一帶一路”共建國家青年來校留學(xué)，累計(jì)招收培養(yǎng)留學(xué)生3000余人。
在蘭州大學(xué)，還有一批批“漢語大使”遠(yuǎn)赴異國向世界播撒中文的種子，展示著豐富多彩、立體全面、真實(shí)可愛的中國。
填志愿時(shí)，侯貝貝堅(jiān)定地選擇了蘭州大學(xué)漢語國際教育專業(yè)，之后又在文學(xué)院繼續(xù)攻讀碩士研究生。2018至2021年，她曾前往泰國帕瓦納·菩提坤職業(yè)學(xué)院、吉爾吉斯斯坦首都比什凱克的六十九中學(xué)孔子課堂擔(dān)任漢語教師志愿者。“作為一名漢語教師我很自豪，也感到責(zé)任重大。”侯貝貝說。
截至目前，學(xué)校共面向世界35個(gè)國家派出實(shí)習(xí)漢語教師461名。同時(shí)，學(xué)校建設(shè)的3所孔子學(xué)院累計(jì)培訓(xùn)各級(jí)、各類漢語學(xué)習(xí)者3萬余人次。
“未來，我們將始終堅(jiān)持開放辦學(xué)理念，統(tǒng)籌好‘引進(jìn)來’和‘走出去’兩篇文章，奮力開創(chuàng)國際化工作新局面，推動(dòng)中國特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，助力社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)。”中國科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)純?nèi)A說。（宋喜群、王冰雅、王耀輝）