一堂在歡笑中開啟在音樂聲中結束的自然課；一堂舌尖上品嘗美味的味覺課；一堂傳承非物質文化遺產的手工剪紙課；一堂既有對抗練習又有互動趣味游戲的體育課。5位“外鄉”教師，4堂不同以往的課程，4所鄉村學校，蒙牛2014年“我回老家上堂課”讓鄉村學校的課程表變得豐富多彩。
自然課：從無到有了解世界
可能對于一般人來說，地球不再神秘，互聯網可以讓我們了解世界每個角落。但是，對于生活在鄉村中的孩子們，他們接觸的自然還是樹木與花草。2014年“我回老家上堂課”的第一節課就是由蒙牛總裁孫伊萍與《每日經濟新聞》總編輯雷萍，為四川石廟子村小學上的一節自然課。兩位老師用多功能的地球儀、和拼圖為孩子呈現了一個立體的世界，讓孩子們生動的了解我們所在的地球環境。
味覺課: 奇妙的香味之旅
味覺是人們從小慢慢積累的一種感官體驗，可是，對于專業從事香料研制的人來說，味覺是一種專業本能。“我回老家上堂課”的第二講就為同學們開辟了一堂職業技能課——味覺課。芬美意是專門從事香料研發生產的公司，也是蒙牛的長期合作伙伴。受邀參與“我回老家上堂課”芬美意總裁助理范女士結合自身專業，為孩子們講解味覺知識。
剪紙課:傳承文化記載歷史
“我回老家上堂課”的第三堂課具有明顯的民俗標簽，這堂在河北蔚縣代王城鎮水北小學的志愿者課堂，為孩子們請來了國家非物質文化遺產“蔚縣剪紙”的傳承人周淑英。周老師手把手教孩子們制作剪紙，與孩子們共同完成了一幅“百蝶圖”。蒙牛將歷史文化融合到“我回老家上堂課”的公益活動中，為鄉村教育拓展資源的同時延續國家歷史文化的傳承。
籃球課:強身健體 修養身心
“我回老家上堂課”的第四講選擇在上海福利院，上海大鯊魚籃球隊青年隊教練章文琪，為孩子們上了一堂籃球課。“大頭哥哥”的球技瞬間征服了孩子們，很多同學都表示要以“大頭哥哥”為榜樣。生活在福利院的孩子們雖然缺失了父母的關愛，但是依然活潑好動。通過體育運動的方式，能夠讓他們在鍛煉身體的基礎上，釋放自己的心靈。
結語：
4堂課，4種不同的專業技能，一個月的時間，蒙牛通過“我回老家上堂課”給孩子們呈現了四堂新鮮有趣的課程。活動還在持續，蒙牛希望有更多的公益力量加入，為豐富鄉村課堂，為文化傳承貢獻一份力量。