中新網(wǎng)北京4月8日電 (記者 馬海燕)北京師范大學中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心今日發(fā)布“教育評價云應(yīng)用平臺”，這是中國首個“教育評價云”。
隨著基礎(chǔ)教育新課程改革的深入與教育領(lǐng)域綜合改革的推進，如何大規(guī)模實施過程性評價，充分反映學生的成長歷程和學校日常教育教學狀況是教育評價面臨的主要難題。
初步建成的教育評價云平臺，包括“工具研發(fā)系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”、“實時分析系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用系統(tǒng)”、“結(jié)果發(fā)布系統(tǒng)”、“質(zhì)量提升系統(tǒng)”等多個系統(tǒng)。
其中，“數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”包括語文素養(yǎng)測試系統(tǒng)、英語綜合運用能力系統(tǒng)、音樂表現(xiàn)能力測試系統(tǒng)、學生日常學習生活健康狀況數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，具有人力投入少、數(shù)據(jù)采集周期短、準確性高、易于大規(guī)模推廣等優(yōu)勢。
“實時分析系統(tǒng)”包括教學過程實時動態(tài)采集系統(tǒng)和教學資源使用實時追蹤系統(tǒng)，可以有效實現(xiàn)將學生學習和教師教學等過程性信息的評價納入到基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價體系當中。
“數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)”初步形成了較為完善的數(shù)據(jù)資源共享機制，是中國首個基于教育評價云的大型國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫的開放與應(yīng)用將為相關(guān)領(lǐng)域研究者的研究提供第一手真實數(shù)據(jù)。
“結(jié)果發(fā)布系統(tǒng)”實現(xiàn)了反饋及時、實時交互、個性化的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化發(fā)布系統(tǒng)，極大強化了教育評價信息全覆蓋，社會公眾廣泛參與的良性互動。
目前，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心在全國建立了三大數(shù)據(jù)中心，并與全國各省36個分節(jié)點全部建立聯(lián)系，至少5000臺服務(wù)器為系統(tǒng)運營提供支撐，已擁有5000萬以上的日用戶活躍量，其中語音云注冊用戶已達4.5億，能夠滿足各省、各市及各區(qū)縣同時參與到教育質(zhì)量評價工作。
該中心數(shù)據(jù)分析首席專家劉紅云表示，隨著大數(shù)據(jù)和語音云的數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)與不斷完善，將逐步形成屬于每一名學生的唯一語音資料庫，為解決困擾傳統(tǒng)紙筆或現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)考試模式的身份識別問題提供全新思路，使基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價工作更加客觀、公正。(完)