史老師是我高中時(shí)數(shù)學(xué)老師，也是我的班主任。他姓史名景明，陜西戶縣人。家里好像是農(nóng)民，師母在家務(wù)農(nóng)，有一個(gè)女兒，記不清他有無兒子。那時(shí)候，交通極為不便，從戶縣到漫川古鎮(zhèn)大約需兩三天，僅有一條蜿蜒曲折的盤山公路。他在漫川中學(xué)任教十幾年，已記不清他是哪年調(diào)來哪年調(diào)離的。在給我代數(shù)學(xué)的兩年(那時(shí)高中學(xué)制兩年)里，他很少回家。在校僅有一小間房子，只能供日常辦公和休息，吃飯?jiān)诶蠋熓程谩Ｔ谖业挠洃浝铮瑤熌负蛶熋弥环謩e來過一兩次，呆兩三天就走了。
史老師是一個(gè)典型的知識分子形象，常常戴著一副度數(shù)極高的近視眼鏡，身材高挑瘦弱，卻極有威懾力。不管是上課還是上自習(xí)，也不管教室里的同學(xué)有多吵鬧，只要他往教室門口一站，立刻鴉雀無聲，教室就變得靜悄悄的。他愛吸煙，嫌買的紙煙吸起來太沒味沒勁，就買來煙葉自制那種又粗又長的自卷紙煙抽。每逢他來上課，在教室門外候課時(shí)，他總要抽一根自己特制的這種紙煙卷，大口大口地吸，濃濃的煙霧裊裊升騰四處飄散。坐在教室里的我們可以透過玻璃窗戶清楚地看到，感覺就像當(dāng)時(shí)農(nóng)民在山坡燒火糞一樣。我們有時(shí)見此情景，就會相互指指點(diǎn)點(diǎn)，暗暗發(fā)笑。
史老師對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。他上課雖帶著教科書和教案本，但常常不用。他把要講授的內(nèi)容包括例題都牢牢記在頭腦里了，根本無需翻閱教科書或教案。這說明他上課前已做好了充分準(zhǔn)備，把要傳授給學(xué)生的知識點(diǎn)早已熟悉，甚至達(dá)到爛熟于心的程度。有時(shí)也有對所要講的例題突然記不起來的時(shí)候，只見他用手搔搔后腦勺，就又立刻想了起來。我和我的同學(xué)都很佩服他記憶力如此之強(qiáng)如此之好，也無形之中受到他的感染，自覺將數(shù)學(xué)中的許多概念、公式和定理記得滾瓜爛熟。這對學(xué)好數(shù)學(xué)自然起到了預(yù)想不到的好效果，使得我們能夠加強(qiáng)理解，做到學(xué)以致用。如果有哪位同學(xué)打瞌睡，他就讓旁邊學(xué)生叫醒，并善意的批評兩句。有時(shí)也很嚴(yán)厲，若是經(jīng)常打瞌睡的同學(xué)，他會扔出一個(gè)粉筆頭打一下，或是走過去用手輕輕敲擊一下，但都絕無惡意。他對一節(jié)45分鐘的數(shù)學(xué)課，常常把握得特別準(zhǔn)時(shí)，剛剛講結(jié)束布置完作業(yè)就傳來下課鈴聲。他從不遲到早退，也從不拖堂，讓同學(xué)們佩服得不得了。
有一天下午，我到史老師房子去問數(shù)學(xué)題。我走到他房間門外，猶豫了好一會兒，才輕輕敲門。只聽他說了一聲“進(jìn)來”，我才小心翼翼地推門而入。他正趴在辦公桌上低頭翻書，忙著備課寫教案，見是我招呼我坐下。我們寒暄了幾句，知道我是來問題的，他立即放開自己工作，就開始給我講數(shù)學(xué)題。我一連問了四道題，他都不厭其煩地一一講解，直到我聽懂學(xué)會為止。題講完了，他還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活情況。詢問我是哪里人，離校遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，在校的生活習(xí)慣不習(xí)慣。熱心鼓勵我勤奮刻苦學(xué)習(xí)，皇天不負(fù)有心人。
那時(shí)，我和我的許多同學(xué)都很刻苦，每天晚自習(xí)結(jié)束，教室的燈熄滅了，就到學(xué)校會議室去看書。會議室四周擺放著沙發(fā)，就坐在沙發(fā)上看書學(xué)習(xí)，一直到深夜零點(diǎn)。第二天早晨五六點(diǎn)，就悄悄提前起床，又來到會議室學(xué)習(xí)。后來，我發(fā)現(xiàn)到會議室學(xué)習(xí)的人越來越多，我的同班同學(xué)最多。有時(shí)一大早，史老師還會去宿舍悄悄喊醒我們?nèi)W(xué)習(xí)，或是去會議室查看一下情況。有時(shí)在深夜，史老師還會去宿舍為男學(xué)生蓋好被子，我就發(fā)現(xiàn)他曾給我蓋過好幾回。
正因?yàn)槭防蠋煹募?xì)心教導(dǎo)和關(guān)懷，我班上的許多同學(xué)如愿以償考上了大學(xué)，接受到了夢寐以求的高等教育，走上不同的工作崗位，成了當(dāng)時(shí)吃商品糧的“公家人”。我便是其中之一。我也像史老師一樣站講臺，耐心細(xì)致地教育著我的學(xué)生。
站了30多年講臺的我，才真正領(lǐng)悟到天下老師的良苦用心。老師就像父母一樣關(guān)心呵護(hù)著學(xué)生，甚至比許多父母更關(guān)心愛護(hù)孩子，他們才是真正只求奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的無私奉獻(xiàn)者，天底下最無私最可愛的人。
史老師，您為了教好我們費(fèi)盡了多少心思，付出了多少艱辛的勞動啊！當(dāng)了老師以后的我，才明白師愛的珍貴與偉大。您的學(xué)生發(fā)自肺腑地感謝您，我們不會忘記您的恩德，我們會一輩子感激您。
史老師，如今您也有七十多歲高齡了吧，您在哪里？您現(xiàn)在身體怎樣？生活如何？您的學(xué)生在想念著您，默默為您祈禱，衷心為您祝福。您知道嗎……（商洛日報(bào) 曹矞）