小學(xué)6年級(jí)的孩子上德語(yǔ)學(xué)習(xí)班，領(lǐng)回來(lái)的書(shū)上面寫(xiě)的是“大學(xué)德語(yǔ)”，孩子的姥姥有點(diǎn)納悶。

　　家長(zhǎng)：小孩咋用大學(xué)課本？

　　兩本新編大學(xué)德語(yǔ)讓張阿姨有點(diǎn)不知所措，書(shū)上面明明寫(xiě)著普通高等教育字樣，外孫女依依才12歲，娃咋能看懂這上面的內(nèi)容？張阿姨所說(shuō)的德語(yǔ)書(shū)，是去年10月份孩子從學(xué)習(xí)班領(lǐng)回來(lái)的教材。

　　去年10月份，張阿姨發(fā)現(xiàn)依依從學(xué)習(xí)班帶回來(lái)的課本是大學(xué)教材，只有小學(xué)3年級(jí)文化的她有點(diǎn)納悶，小孩上課咋能用大學(xué)課本？

　　孩子：教室里還有成年人

　　依依現(xiàn)在是初一的學(xué)生，提起上德語(yǔ)課，她有點(diǎn)反感。“學(xué)德語(yǔ)，是媽媽報(bào)的名，當(dāng)時(shí)我正上小學(xué)6年級(jí)，哪有時(shí)間上課？”依依說(shuō)。一進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里坐著十幾個(gè)成年人，依依有點(diǎn)不適應(yīng)，翻開(kāi)課本一看，竟然是《大學(xué)德語(yǔ)》。

　　一邊是小升初的壓力，一邊還要去上德語(yǔ)課，依依只能向姥姥訴苦。本來(lái)就覺(jué)得課本“有問(wèn)題”，加上孩子上完課回家都到晚上11點(diǎn)左右，路上也不安全。張阿姨前去學(xué)校協(xié)商，可對(duì)方說(shuō)只能讓報(bào)名的人前來(lái)溝通。

　　老師：課本沒(méi)問(wèn)題

　　昨天中午，記者陪同張阿姨來(lái)到依依學(xué)習(xí)的陜西現(xiàn)代日韓語(yǔ)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，見(jiàn)到去年報(bào)名時(shí)的接待人王老師，王老師說(shuō)發(fā)給依依的課本沒(méi)有問(wèn)題。至于退費(fèi)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)依依的媽媽不同意退學(xué)，才辦理了休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期間依依的媽媽還不時(shí)打電話詢問(wèn)復(fù)課一事。

　　一位自稱是負(fù)責(zé)人的張姓男子說(shuō)，他們這里德語(yǔ)班分為青少班和非凡班，青少班的課本類(lèi)似于幼兒園的看圖說(shuō)話，而非凡班主要針對(duì)10歲以上的人群，包括找工作的大學(xué)生、出國(guó)深造和考試時(shí)想用小語(yǔ)種加分的學(xué)生。當(dāng)時(shí)依依報(bào)的是非凡德語(yǔ)初級(jí)班，教材沒(méi)有任何問(wèn)題。鑒于張女士所說(shuō)的情況，他們會(huì)上報(bào)學(xué)校，退費(fèi)時(shí)會(huì)扣除學(xué)費(fèi)的15%和書(shū)本費(fèi)。小學(xué)6年級(jí)的孩子上德語(yǔ)學(xué)習(xí)班，領(lǐng)回來(lái)的書(shū)上面寫(xiě)的是“大學(xué)德語(yǔ)”，孩子的姥姥有點(diǎn)納悶。

　　家長(zhǎng)：小孩咋用大學(xué)課本？

　　兩本新編大學(xué)德語(yǔ)讓張阿姨有點(diǎn)不知所措，書(shū)上面明明寫(xiě)著普通高等教育字樣，外孫女依依才12歲，娃咋能看懂這上面的內(nèi)容？張阿姨所說(shuō)的德語(yǔ)書(shū)，是去年10月份孩子從學(xué)習(xí)班領(lǐng)回來(lái)的教材。

　　去年10月份，張阿姨發(fā)現(xiàn)依依從學(xué)習(xí)班帶回來(lái)的課本是大學(xué)教材，只有小學(xué)3年級(jí)文化的她有點(diǎn)納悶，小孩上課咋能用大學(xué)課本？

　　孩子：教室里還有成年人

　　依依現(xiàn)在是初一的學(xué)生，提起上德語(yǔ)課，她有點(diǎn)反感。“學(xué)德語(yǔ)，是媽媽報(bào)的名，當(dāng)時(shí)我正上小學(xué)6年級(jí)，哪有時(shí)間上課？”依依說(shuō)。一進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里坐著十幾個(gè)成年人，依依有點(diǎn)不適應(yīng)，翻開(kāi)課本一看，竟然是《大學(xué)德語(yǔ)》。