本報(bào)訊 （記者 賈書章）12 月 9日，由商州區(qū)教育和體育局組織的高教幫扶——商州區(qū)教育管理干部能力提升培訓(xùn)會(huì)在商州區(qū)第十三幼兒園舉行。商洛開放大學(xué)校長(zhǎng)王丹鋒作了題為《薪火傳承 立德弘文——新時(shí)代校長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)》的專題講座。商州區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、全區(qū)中小學(xué)及幼兒園校園長(zhǎng)等100多人參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
　　王丹鋒以深沉的教育情懷，條分縷析地梳理了校長(zhǎng)角色從“文化鄉(xiāng)紳”到“新時(shí)代教育家”的演變脈絡(luò)；強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的管理者，更是文化的擺渡者與教育的使者，其形象承載著社會(huì)的殷切期望；通過講述陶行知、張伯苓等教育先賢的辦學(xué)實(shí)踐，深入闡發(fā)了“教育家精神”在當(dāng)代的重要價(jià)值。
　　王丹鋒還深入挖掘商州地域教育史，講述從明嘉靖年間商洛道的郗元洪肇始創(chuàng)建商山書院，到清乾隆時(shí)期王如玖、羅文思捐俸重建新院，再到1901年時(shí)任商州知州尹昌齡以商山書院為基礎(chǔ)創(chuàng)辦商州中學(xué)堂的創(chuàng)新之舉，激勵(lì)各位校園長(zhǎng)以先賢為楷模，汲取前人智慧，堅(jiān)守育人初心。面對(duì)教育發(fā)展的新契機(jī)與新挑戰(zhàn)，王丹鋒立足商州實(shí)際情況，提出新時(shí)代校長(zhǎng)應(yīng)在歷史的長(zhǎng)河中精準(zhǔn)定位自身角色，在時(shí)代的浪潮中勇毅開創(chuàng)未來。他緊密圍繞“以德立身、黨建引領(lǐng)、五育融合、弘道育師、觀勢(shì)明責(zé)、協(xié)同共創(chuàng)”六大維度，抽絲剝繭地勾勒出新時(shí)代校長(zhǎng)的使命藍(lán)圖：校長(zhǎng)要成為教育價(jià)值的堅(jiān)定“守護(hù)者”、學(xué)校管理的創(chuàng)新“變革者”、教師成長(zhǎng)的貼心“引領(lǐng)者”、學(xué)生發(fā)展的終身“促進(jìn)者”以及教育生態(tài)的關(guān)鍵“締造者”，在推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。
　　整場(chǎng)講座深入淺出、貼近實(shí)際，兼具理論前瞻性與實(shí)踐指導(dǎo)性，引發(fā)了與會(huì)者的強(qiáng)烈共鳴。大家一致表示，這不僅是一場(chǎng)思想的洗禮，更是一次能力的賦能，為今后優(yōu)化學(xué)校治理、提升育人質(zhì)量指明了清晰的方向。
　　本次講座是商洛開放大學(xué)依托其品牌平臺(tái)“行知課堂”，積極主動(dòng)服務(wù)地方、助力教育發(fā)展的重要實(shí)踐。學(xué)校將持續(xù)整合優(yōu)質(zhì)資源，為打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教育管理隊(duì)伍貢獻(xiàn)智慧與力量，攜手共繪教育高質(zhì)量發(fā)展的壯美畫卷。