寶圩鎮(zhèn)政府有關(guān)人員在接受記者采訪時反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這只是一個“意外事件”，“政府很同情家屬的心情，也會繼續(xù)搜索”。

　　多負(fù)一分責(zé)任，多有一點關(guān)愛

　　化州四學(xué)童事故發(fā)生后，廣東省教育廳發(fā)出緊急通知，要求各地“根據(jù)氣象部門的預(yù)警信息視情況采取停課或延遲上放學(xué)等措施，確保學(xué)生出行安全，提醒家長履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。”

　　然而，分析人士指出，誰來“視情況采取…措施”？以什么程序作出停課或延遲上學(xué)的決定？如何向?qū)W生及家長傳達(dá)有關(guān)決定？如果沒及時作出決定怎么辦？

　　廣信律師事務(wù)所律師孫俊杰認(rèn)為，兒童安全與家長監(jiān)護(hù)直接關(guān)聯(lián)，一些家長為了打工掙錢，將孩子丟在家里，缺乏必要的監(jiān)護(hù)。“從法律角度看，監(jiān)護(hù)人不僅需要對被監(jiān)護(hù)人的財產(chǎn)負(fù)責(zé)，更需要對其生命負(fù)責(zé)。我國現(xiàn)有監(jiān)護(hù)制度對未盡監(jiān)護(hù)責(zé)任者沒有實質(zhì)性制裁。以化州事件為例，孩子死了，誰向誰賠償？怎樣賠償？”

　　“遇到這種狀況，一般輿論認(rèn)為，家長失去了孩子，已是受害者，很少有人去考慮追究家長監(jiān)護(hù)不周的責(zé)任。這事實上是社會潛意識里把孩子當(dāng)成了家長的‘財產(chǎn)’，沒有將孩子作為獨立的生命個體看待。”孫俊杰說。

　　專家認(rèn)為，政府應(yīng)急響應(yīng)是縣市一級大范圍發(fā)布，而我國幅員遼闊，農(nóng)村地理條件復(fù)雜，可能縣城里陽光燦爛，一公里外的山村里卻狂風(fēng)暴雨。因此，應(yīng)當(dāng)賦予每一所學(xué)校自主組織學(xué)生緊急避險的權(quán)力和責(zé)任。未及時制定避災(zāi)方案或啟動避災(zāi)方案造成兒童傷亡的，應(yīng)該啟動問責(zé)機(jī)制。

　　此外，必須加強(qiáng)災(zāi)害避險方面的安全教育。中國人民公共管理學(xué)院副教授王宏偉說，我國學(xué)校針對火災(zāi)、地震等低概率事件，反而有避險教育和演練。但對常常發(fā)生的暴雨、暴雪、大風(fēng)等極端天氣，卻存在嚴(yán)重的制度和管理缺失，這種狀況必須得到改變。(新華社“新華視點”記者　吳 濤　毛一竹)