2024年8月14日，國(guó)網(wǎng)陜西省電力有限公司舉辦的第五期“金種子”優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)班繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)天的課程包括參觀山東省勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神教育基地和《思維導(dǎo)圖沉浸式體驗(yàn)訓(xùn)練》課程，為學(xué)員們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
參觀山東省勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神教育基地
學(xué)員們參觀了山東省勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神教育基地，深入了解了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的內(nèi)涵和歷史。教育基地通過(guò)文字、圖像、視頻、實(shí)物、交互式設(shè)備等多種素材，全方位展現(xiàn)了這些精神的引領(lǐng)感召。通過(guò)參觀，學(xué)員們近距離領(lǐng)略了勞模風(fēng)采、用心體會(huì)了勞動(dòng)精神、切實(shí)感受到了工匠力量，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠們的崇高精神與偉大貢獻(xiàn)。
下午，夏老師圍繞思維導(dǎo)圖這一主題展開(kāi)了深入淺出的講解。首先介紹了思維導(dǎo)圖的歷史背景和發(fā)展歷程，并解釋了作為一種視覺(jué)化思考工具的重要性和獨(dú)特之處。隨后，夏老師給出了思維導(dǎo)圖的明確定義，強(qiáng)調(diào)其核心在于通過(guò)圖形和文字的結(jié)合來(lái)展現(xiàn)信息之間的邏輯關(guān)系和層次結(jié)構(gòu)。接著，夏老師親自演示了如何繪制思維導(dǎo)圖，從中樞主題到分支節(jié)點(diǎn)，每一步都清晰地展示了繪制技巧和注意事項(xiàng)。在應(yīng)用部分，夏老師列舉了多個(gè)實(shí)際案例，指導(dǎo)學(xué)員們通過(guò)制定個(gè)人介紹、全家旅行計(jì)劃等具體案例，使學(xué)員們能夠直觀感受到思維導(dǎo)圖在日常生活和工作中的價(jià)值。
通過(guò)參觀教育基地，學(xué)員們深刻體驗(yàn)到了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的內(nèi)涵和價(jià)值，這些精神將成為他們未來(lái)工作和生活中的寶貴財(cái)富。
思維導(dǎo)圖沉浸式體驗(yàn)訓(xùn)練讓學(xué)員們掌握了繪制思維導(dǎo)圖的技巧，并了解到思維導(dǎo)圖在日常工作和生活中的應(yīng)用價(jià)值。這不僅能夠幫助他們?cè)趶?fù)雜的信息海洋中找到方向，還能提高個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的效能，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。
“金種子”優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的第十天不僅豐富了學(xué)員們的知識(shí)體系，還增強(qiáng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)參觀教育基地，學(xué)員們深入了解了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的重要意義，而思維導(dǎo)圖沉浸式體驗(yàn)訓(xùn)練則讓他們掌握了提高工作效率和學(xué)習(xí)效率的有效工具。這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將為學(xué)員們?cè)谖磥?lái)的班組管理和職業(yè)生涯中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
撰稿人：國(guó)網(wǎng)陜西省電力有限公司培訓(xùn)中心 吉植