中新網北京12月8日電 (周昕)推進邊疆治理體系和治理能力現代化理論座談會暨“大國邊疆”育人工程推進會8日在中國人民大學舉辦，會議啟動了《新時代黨的邊疆治理理論與實踐》創新引導課程。

　　近年來，中國人民大學以“鑄牢中華民族共同體意識，推動邊疆民族地區高質量發展”為主題，面向9個陸地邊疆省、45個陸地邊境市、2.2萬公里陸地邊境線全面啟動“大國邊疆”育人工程，累計組織1200余名師生深入邊疆一線、走進戍邊兵營、訪談駐邊干部、記錄抵邊生活，共建“邊疆縣域大中小學思想政治教育一體化建設聯盟”，在行走中努力構建“大國邊疆”數據庫、案例庫、影像庫，用學術語言講好新時代邊疆治理“正在進行中的發展史”。

　　“‘大國邊疆’是一堂情理交融的愛國主義教育課，也是一堂師生共研的學術調研課。”中國人民大學黨委學生工作部(處)部(處)長、馬克思主義學院副教授楊子強在匯報“大國邊疆”育人工程重點進展情況時說，新時代黨的邊疆治理這座思政教育與學術研究的“富礦”才剛剛開始挖掘，必須通過進一步的課程化、體系化、平臺化，把《新時代黨的邊疆治理理論與實踐》創新引導課和邊疆治理大型社會調查工程等“兩張皮”融為“一面好鼓”。讓“大國邊疆”真正成為一堂思政課建設與黨的創新理論同步推進的金牌示范課，成為一個面向邊疆治理重大理論和現實問題的社會服務課。

　　據悉，中國人民大學近期正式批準于2026年春季學期面向本碩博學生開設《新時代黨的邊疆治理理論與實踐》創新引導課，來自中國人民大學、中國社會科學院、中央民族大學等院校的青年骨干教師將共同以主題講授、現場教學、課題研究、實地調研“四位一體”模式，推動邊疆治理原創性理論、標識性概念、創造性實踐、代表性成果走進人大課堂、上線網絡課堂。

　　當日，多位專家學者還圍繞“十五五”時期高質量發展與邊疆治理開展理論研討。(完)