本報北京7月9日電 （記者黃超）教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于組織實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動的通知》提出，以數(shù)字技術(shù)、人工智能技術(shù)融合創(chuàng)新應(yīng)用為牽引，擴大優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)供給，打造新時代高水平教師隊伍。經(jīng)過3至5年努力，教師數(shù)字素養(yǎng)全面提升，熟練應(yīng)用數(shù)字化手段開展教育教學(xué)成為新常態(tài)，探索形成大規(guī)模因材施教和人機協(xié)同教學(xué)的有效路徑。
根據(jù)通知，將通過六大行動推進(jìn)數(shù)字賦能，包括教師數(shù)字素養(yǎng)提升、數(shù)字賦能教育教學(xué)改革、教師發(fā)展模式數(shù)字轉(zhuǎn)型、教師發(fā)展數(shù)字資源供給、教師發(fā)展數(shù)字治理、數(shù)字教育教師國際合作等方面。如，實施教師數(shù)字素養(yǎng)提升行動——完善教師數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系，修訂教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)；出臺教師數(shù)字素養(yǎng)提升指南，多種方式推進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)全覆蓋；持續(xù)開展測評，支持有條件的地區(qū)匯聚教師發(fā)展大數(shù)據(jù)，探索數(shù)據(jù)驅(qū)動的教師數(shù)字素養(yǎng)提升路徑。再如，實施數(shù)字賦能教育教學(xué)改革行動——支持地方、學(xué)校結(jié)合實際建設(shè)智慧校園、升級教師智能研訓(xùn)室和智慧教育中心，助力教師開展數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化學(xué)習(xí)；協(xié)同企業(yè)、科研院所研發(fā)教師智能助手，推動教師教學(xué)理念、方法和模式轉(zhuǎn)型。
《 人民日報 》（ 2025年07月10日 13 版）