炎炎夏日，人們參觀博物館的熱情不減。國家博物館西大廳南側開放空間里人頭攢動。10歲的小凱從媽媽手里接過剛買下的新書《思接千載：115件文物里的古代中國》，迫不及待拆開塑封，坐在一旁認真讀了起來。
“剛才參觀展覽的時候，孩子問了我許多問題，有的實在答不上來。正好看到這本書在售賣，就想著買一本讓孩子自己去尋找答案。”小凱媽媽李女士說。
今年“5·18國際博物館日”前夕，中國國家博物館與中信出版集團聯(lián)袂推出這一通識科普讀本。精選115件“古代中國”基本陳列中的珍品，圖書從“遠古時期”到“明清時期”分為9章，由9位擁有豐富講解工作經驗的國博社教專業(yè)人員編寫，呈現(xiàn)給讀者一個可捧讀的“紙上通史展”。
如今，大眾對中華文明擁有越來越濃厚的好奇與向往，但在沒有專業(yè)講解的情況下，博物館尚存參觀門檻：展品說明簡單，觀展一知半解；海量信息集中呈現(xiàn)，記憶、消化不容易；文物展示琳瑯滿目，迫切需要“劃個重點”……
“書里介紹得更加細致全面”“看過書后可以更好參觀展覽”……從讀者們的評價不難看出，《思接千載：115件文物里的古代中國》對這些問題進行了回應。
5月17日，一名小觀眾了解新書《思接千載：115件文物里的古代中國》。新華社記者 金良快 攝
從“看熱鬧”到“看門道”，這本書創(chuàng)新敘事方式，讓博物館和文物走到每個人身邊。
“想象一下，人與老虎共處，在你腦海中會浮現(xiàn)出什么畫面？”在介紹商代龍虎紋青銅尊的篇章中，作者使用第二人稱拉近距離，仿佛講解員站在一旁娓娓道來。
圖書“夏商西周時期”章節(jié)作者、國博社會教育部副主任梅松松告訴記者，他們在展廳講解文物時，會引導觀眾觀察文物細節(jié)。在書稿寫作時，作者們也想增強讀者的代入感和在場感，通過有意識地勾連文物與生活等方式，著力消弭文物與大眾之間的認知隔膜。
從“記不住”到“意難忘”，博物館的時空限制，恰是出版物的突圍契機。
“頂流”文物明孝端皇后鳳冠，除了“美”，觀眾還可以了解什么？
為了精準把握觀眾興趣點，圖書“明清時期”章節(jié)作者段麗彬在人潮涌動的鳳冠展柜旁多次“蹲守”調研，得到觀眾不同角度的反饋。“有的觀眾沉浸于鳳冠的裝飾美、造型美；有的觀眾最想追問的是鳳冠主人的個人命運與國運的聯(lián)系；而有的觀眾則好奇于明代鳳冠的出土數(shù)量和區(qū)別。”她說。
因此，書中這一篇章除了多角度展示鳳冠細節(jié)之美，還設計了“明代絕美鳳冠不只一頂”等知識拓展版塊，盡力滿足觀眾的多元化需求。
3月25日，觀眾在中國國家博物館觀看明孝端皇后鳳冠。新華社記者 金良快 攝
從“品歷史”到“觀自我”，走出“古代中國”展廳，歷史的余溫依舊環(huán)繞在指間，帶來新的啟迪。
展廳里，當凝視文天祥手札輕嘆“見字如面”時，當知悉北宋已有“神舟”海船劈波斬浪時，當駐足天青色汝窯瓷器前屏息凝神時，“觀眾眼中有光”。圖書“遼宋夏金元時期”章節(jié)作者楊小燕說，講解員，也就是本書作者，要做的就是把這樣的發(fā)光瞬間記錄下來，將感動凝結成章，架起古今對話的橋梁。
讀過本書的博物館“資深觀眾”王歡說：“以后再去任何一個博物館，凝望任何一件器物，我會知道，現(xiàn)在不僅在觀賞一件文物，更是在理解它背后承載的文明。它們是我們面向未來的底氣。”
從行業(yè)來看，這次“博物館+出版”的“跨界合作”探索了更多知識傳播的可能性。
“面對大眾日益增長的文化需求，我們的出版物力求用簡潔明了的語言闡述復雜問題，用貼近生活的案例解讀專業(yè)內容，讓厚重的文化變得生動、鮮活。”中信出版集團董事長陳煒表示，基于這樣的理念，國博將這一出版項目交由中信出版來共同完成。
商務印書館副編審胡曉凱認為，從展覽圖錄，到內容相關的學術圖書和普及性讀物，再到青少年和少兒讀物，博物館圖書已形成多層次的出版格局。出版社要立足自身優(yōu)勢領域，積極策劃，助推博物館的公共知識普及；博物館也需轉變思維，認識到出版社的價值和優(yōu)勢，為展覽提供加持。
博物館攜手出版，也需要“天時地利人和”。去年，我國備案博物館超7000家，舉辦陳列展覽4萬余個。這些博物館并非都有條件或有必要出版展覽配套普及性讀物。業(yè)內人士表示，未來，應以多種方式鼓勵更多講解員、策展人、專家學者等參與到文博圖書出版中，提供多元視角，共同為觀眾和讀者奉上文化盛宴。
“希望以此新書為起點，共同探索‘文物大眾化敘事’，為行業(yè)提供更多可復制的范本。”陳煒說。
以《思接千載：115件文物里的古代中國》為代表的博物館出版物，從學術高閣走進大眾掌心。博物館里的中華文化瑰寶，在跨界探索中，傳播得更遠、更深。
策劃：張曉松
主編：林暉、孫聞
記者：楊湛菲