中新網(wǎng)濟南4月27日電(王采怡)中國人民政治協(xié)商會議山東省委員會4月27日召開“筑牢校園安全防線”月度協(xié)商會。會上，政協(xié)委員、專家、校園負責人及教師、學生代表等，分別從強化校園安全理念、推進治理體系建設、健全預警機制、強化校園周邊治理、構(gòu)建網(wǎng)絡安全屏障等方面，提出意見建議，與山東省教育廳、省公安廳、省應急管理廳、省市場監(jiān)督管理局負責人互動交流，共商務實舉措。
中國人民政治協(xié)商會議山東省委員會4月27日召開“筑牢校園安全防線”月度協(xié)商會。“學生的綜合素質(zhì)不僅關(guān)系到今天的校園安全，也關(guān)系到明天的家國安全。”山東省政協(xié)常委、教科衛(wèi)體委員會副主任林建寧建議學校將提高學生綜合素質(zhì)作為校園安全建設的重要內(nèi)容，以德為魂、五育融合，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并強化以學生為主體的校園安全理念，進一步將提升學生綜合素質(zhì)與校園安全建設融為一體。
“校園安全風險呈現(xiàn)出多元化、動態(tài)化、復雜化趨勢，涉校涉生突發(fā)安全事故成為重點關(guān)注問題。”濟南大學應急管理學院教授邱玉敏建議，學校應健全預警機制，構(gòu)建分級分類預警標準體系與完善的預警系統(tǒng)，明確風險等級預警標準，細化事故“黃金30分鐘”處置流程圖，開展實戰(zhàn)演練，組織專項訓練，加強校園安全隊伍建設，強化應急處置保障。
東營市墾利區(qū)第三實驗學校校長孫寶華建議，學校應進一步完善心理功能室建設，對心理、學業(yè)困境學生精準施援。針對特殊兒童和心理高危學生，學校建立“1+1+N”幫扶機制，為學生配備“1名教師+1名家長+N名同伴”，通過家訪、談心談話和“陽光成長營”活動，為他們的成長撐起一片溫暖的天空。
山東省政協(xié)主席葛慧君表示，校園安全關(guān)系教育百年大計、社會和諧穩(wěn)定和千萬家庭的幸福，是重大的民生工程和復雜的系統(tǒng)工程。要提高站位、加強統(tǒng)籌，將校園安全工作置于全局高度謀劃推進，進一步完善法律法規(guī)、建立聯(lián)動機制，推動形成共治格局。要與時俱進、久久為功，統(tǒng)籌好“要我安全”與“我要安全”、管理約束與人文關(guān)懷、安全與發(fā)展的關(guān)系，管好網(wǎng)絡陣地、用好人工智能，努力營造學生快樂學習、安全成長的良好環(huán)境。政協(xié)組織和政協(xié)委員要繼續(xù)關(guān)注校園安全工作，深入調(diào)研，積極建言，為平安校園建設貢獻智慧和力量。(完)