中新網杭州1月17日電(胡豐盛)2025年浙江省兩會上，“職業(yè)技能培訓”成為代表委員討論的話題。浙江省政府工作報告提到，將推進“30分鐘職業(yè)技能培訓圈”建設，實現技能培訓基地、站點縣城和中心鎮(zhèn)全覆蓋，開展重點領域就業(yè)技能和企業(yè)職工崗位技能培訓50萬人次以上。
加快打造全球先進制造業(yè)基地，產業(yè)工人是不可或缺的力量。浙江省人大代表、諾力智能裝備股份有限公司搬運車廠廠長包明說，中國已經建立了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，為社會培養(yǎng)了一大批高技能人才。現階段存在的問題是，中高等職業(yè)教育與企業(yè)的實際用工需求存在脫節(jié)。
“隨著制造業(yè)工廠自動化、設備信息化技改步伐加快，對產業(yè)功能多元要求不斷提高，(職業(yè)院校)在學生培養(yǎng)上應該學以致用，滿足企業(yè)高質量發(fā)展的需要。”包明表示，目前，社會層面對于職業(yè)教育的認知存在偏見，一定程度降低了職業(yè)教育對技能人才的重視程度。他建議，浙江省級層面要盡快完善頂層設計，加強政策支持，進一步完善現代職業(yè)教育體系。
當前，中國經濟正處于結構調整的關鍵時期，在浙江省政協委員、中天愛心慈善基金會執(zhí)行秘書長，中天控股集團執(zhí)行董事樓楊林看來，這既是挑戰(zhàn)，也是企業(yè)轉型升級、提升競爭力的黃金機遇期。
浙江省人大代表、浙江中國科技五金城集團有限公司會展中心職工吳明明。受訪者供圖“在此背景下，員工的專業(yè)技能水平對于企業(yè)適應經濟新形勢、實現高質量發(fā)展起著至關重要的作用。”樓楊林建議，政府可以對現有的在職專項技能教育學習補貼政策進行優(yōu)化調整，加大對經濟調整期重點鼓勵發(fā)展產業(yè)相關技能培訓的補貼力度，拓寬補貼范圍，將一些有助于企業(yè)數字化轉型、節(jié)能減排等方面的創(chuàng)新培訓項目納入補貼范疇。同時簡化政策申請流程，建立快速審批通道，提高政策執(zhí)行的時效性，確保企業(yè)能夠及時、便捷地享受到政策優(yōu)惠。
作為“五金之都”，近幾年，浙江永康五金技師學院、浙江省永康市職業(yè)技術學校創(chuàng)新探索東中西部技能人才協同培養(yǎng)機制，建立“東西平臺招生+云上互動培養(yǎng)+就業(yè)發(fā)展西歸”的技能人才全周期學習培養(yǎng)體系，探索走出了東中西部協同培養(yǎng)技能人才，實現高質量就業(yè)的共同富裕路徑。
“但是‘東遷西歸’東西部協作項目在推進建設的過程中也面臨著一些新的困難，需要進一步加強政策等方面的支持。”浙江省人大代表、浙江中國科技五金城集團有限公司會展中心職工吳明明在調研過程中發(fā)現，目前，東遷畢業(yè)生在當地的就業(yè)轉化率不高、跨省實習協同機制未確立、“學籍不能互認”等問題也成為“東遷西歸”項目進一步發(fā)展的“瓶頸”。
在吳明明看來，打造架好“東遷西歸”之橋，拓寬“共同富裕”之路，需要貫通省際中高職培養(yǎng)通道。“通過中西部院校合作，打通東遷學生的升學通道。”吳明明說，目前，永康市職業(yè)技術學校與金華職業(yè)技術大學聯合建立了“浙中五金智能制造產業(yè)學院”，并且有了區(qū)域中高職一體化培養(yǎng)實踐基礎，建議以此為基礎，試點探索東西部合作的省際中高職一體化培養(yǎng)機制。(完)