布和圖木爾在牧區(qū)學(xué)校開展愛國主義教育。資料圖片

　　每次來到內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特中旗，總有牧民拉著武警內(nèi)蒙古總隊巴彥淖爾支隊大隊長布和圖木爾去家里做客。這些牧民家里，大多數(shù)有正在上學(xué)的子女。

　　“有些是以前資助過的，也有牧民想分享子女的教育情況?！闭f起在牧民中為何如此“受歡迎”，布和圖木爾笑言。

　　作為第十四屆全國人大代表，布和圖木爾常常來牧區(qū)宣講上級精神、民族政策。當(dāng)他和牧民們談起子女的教育，人們都忘了這位蒙古族漢子，其實是一名“特戰(zhàn)尖兵”。

　　“我是2005年入伍的。”布和圖木爾說，“那時候漢語都說不好，但特別向往軍營?！睉{著過硬的身體素質(zhì)，他幸運地圓了夢。

　　為了提升布和圖木爾等少數(shù)民族新兵的漢語水平，支隊特意為他們開辦文化夜校。布和圖木爾一邊苦練軍事技能，一邊學(xué)習(xí)漢語和科學(xué)文化知識。2009年，憑借出色的組訓(xùn)能力和過人的體能素質(zhì)，布和圖木爾站上了總隊比武的領(lǐng)獎臺。

　　“部隊的教育讓我明白，只有不斷地去學(xué)習(xí)、去拼搏才能改變自己。”

　　自身雖暖，猶想為他人抱薪?；氐侥羺^(qū)，看到許多牧民家的孩子初中就輟學(xué)回家放牧，布和圖木爾心里很不是滋味?！拔易约菏敲晒抛?，所以我很清楚這樣的情況。”布和圖木爾說。在巴彥淖爾地區(qū)，少數(shù)民族牧民占比很高，居住也比較分散，教育水平相對較低。

　　“中華民族是一個大家庭，一家人都要過上好日子?！碧岣珊?，布和圖木爾主動擔(dān)負(fù)起到牧區(qū)宣講黨的民族政策的任務(wù)。一有機會，他就以自身經(jīng)歷鼓勵牧民送子女入學(xué)讀書。

　　牧民巴雅爾的女兒塔娜讀初中時成績不夠理想，布和圖木爾一邊鼓勵她不要放棄，一邊動員支隊官兵和自己的妻子不定期來為塔娜和她的同學(xué)輔導(dǎo)文化課。在支隊官兵關(guān)懷下，塔娜后來順利考上高中。

　　有時，助學(xué)也不僅僅是改變牧民觀念。布和圖木爾說，有一年，他聽說烏拉特中旗牧區(qū)“五保戶”巴圖家里的孩子沒上學(xué)，去詢問才得知，巴圖家庭困難，同時供3個孩子讀書非常吃力。

　　這幾年，支隊聘請養(yǎng)殖專家培訓(xùn)和幫帶牧民，還利用新媒體宣傳當(dāng)?shù)氐男竽廉a(chǎn)品。這些舉措，助力牧民收入連年增長。經(jīng)濟(jì)狀況有了改善，巴圖終于不用再為孩子上學(xué)的費用發(fā)愁了。如今，3個孩子都已中專畢業(yè)，大女兒去了巴彥淖爾市學(xué)習(xí)烘焙，兩個兒子回到牧區(qū)，一有空就去向養(yǎng)殖專家請教，鉆研畜牧技術(shù)。

　　走進(jìn)支隊幫扶的哈達(dá)淖爾村，平坦開闊的“軍民連心路”、支隊協(xié)助修建的助農(nóng)灌渠、宣傳民族團(tuán)結(jié)政策的展板，處處都是軍民一家親的和諧景象?！按蠹叶贾?，沒有部隊官兵，就沒有我們村這幾年的快速發(fā)展?！惫_(dá)淖爾村黨支部書記卓力格圖說。

　　為給牧區(qū)家庭困難學(xué)生“兜底”，布和圖木爾還資助了多名學(xué)生。如今受到資助的學(xué)生中，已有18人考上大學(xué)。

　　“我每次來牧區(qū)的學(xué)校，都講‘漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開’的道理。我們草原兒女要心向著黨，學(xué)好文化，練強本領(lǐng)，更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)家鄉(xiāng)?！辈己蛨D木爾說。（賀喜、馮隆楷）