原標(biāo)題：專家學(xué)者研討推進(jìn)多學(xué)科交叉融合
日前，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等30多所高校和科研院所的400多名專家學(xué)者，在位于重慶的西南大學(xué)圍繞心理學(xué)科如何面向社會現(xiàn)實需求、如何推進(jìn)多學(xué)科交叉融合等問題，進(jìn)行了深入探討和交流。
“要做有溫度的社會心理學(xué)，不能只關(guān)注模型、數(shù)據(jù)和論文。”中國科學(xué)院心理研究所研究員張建新說，心理學(xué)研究要立足服務(wù)社會服務(wù)人民，使心理學(xué)科發(fā)展符合人們對美好生活的期待和需求。
“心理學(xué)應(yīng)該充分發(fā)揮交叉學(xué)科的優(yōu)勢。”浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系主任何貴兵介紹，從實踐效果來看，多學(xué)科交叉融合既促進(jìn)了心理學(xué)自身的發(fā)展，也為其他學(xué)科提供了研究視角和支撐。
心理學(xué)如何通過交叉融合促進(jìn)自身創(chuàng)新？中山大學(xué)心理學(xué)教授高定國認(rèn)為，可以從“走出去”和“請進(jìn)來”兩方面思考。一方面，心理學(xué)家走向其他學(xué)科領(lǐng)域，幫助解決他們的問題，比如人工智能和心理學(xué)交叉融合，通過認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等方法解決計算機(jī)領(lǐng)域的問題；另一方面，邀請其他學(xué)科的專家解決心理學(xué)領(lǐng)域的問題，“這種合作形式在心理學(xué)科發(fā)展史上屢見不鮮”。（記者黃漢鑫、張國圣）