小云就讀的學校。南國都市報記者張期望攝

　　“真的沒有想到會發生這樣的事情，我們到現在都難以接受。”4月19日下午，瓊海市大路鎮禮合村委會，一名9歲的小女孩小云(化名)在自己家中上吊自殺。據其父母介紹，起因竟是當天下午其母親帶她哥哥到嘉積鎮一家醫院看病，小女孩堅持要一同前往遭拒，小女孩隨后哭鬧著回到自己房間，直到當天晚上6時母親回來才發現她已經上吊身亡。

　　疑因和媽媽鬧脾氣 9歲女孩上吊身亡

　　4月21日，距小女孩自殺身亡過去兩天，南國都市報記者前往禮合村采訪時，村民談起這件事依舊唏噓不已。小云今年9歲，是一名小學三年級的學生。19日是周六，當天下午13時許，小云的哥哥因為手背有點發癢，媽媽就準備騎摩托車帶哥哥到嘉積鎮的一家醫院看病，小云也想跟著過去，但媽媽堅持不帶，隨后小云就鬧了脾氣跑進了自己房間，并將房門反鎖。

　　小云的奶奶說，因為小云以前也經常一個人在房間里看電視，她和爺爺也沒有想太多。當天下午6時許，小云的媽媽帶哥哥回家時，家人還以為小云還在房間里看電視。等到吃完飯，家人打開房門一看，只見小云用一條一米多長的毛巾將自己掛在門框上，家人趕緊將小云取下來，但此時小云已經不行了。

　　據小云的父親介紹，當時他不在家，聽到這個噩耗不太敢相信。“姑娘畢竟才9歲，怎么會上吊自殺呢？而且就因為媽媽不帶她去市區么？”小云的父親既痛苦又無奈，“孩子現在已經走了，也不想說太多。”

　　老師稱女孩性格內向 警方未發現他殺等情況

　　記者隨后找到小云生前就讀的花蓮小學，這是一所建在村里的教學點，從學前班至三年級共四個班28名學生。據一位曾經教過小云的老師介紹，小云上三年級，還有兩個月到下學期就要轉到鎮上的學校讀書了。小云平時在學校學習成績屬于中等，性格比較文靜內向，不是特別活潑，但脾氣一直都很好。

　　“我們當時聽說這個事情后，十分震驚，不敢相信。”該老師表示，因為從小云平時在學校的表現來看，絕對想不到小云會走上這樣極端的道路。據了解，學校也已經組織老師到小云家進行慰問，目前因為學校里的學生都是低年級，學生比較小，沒有想太多，班上的同學也就是議論一下，學校的教學秩序沒有受到影響。

　　事發后，小云的父親撥打了報警電話，瓊海警方對現場和小云的尸體進行了詳細調查和檢驗，但未發現他殺等異常情況，目前得出的初步結論為自殺。(南國都市報記者 張期望)

　　專家觀點

　　生命教育宜從小開始

　　花季少年為何頻頻自殺？國務院特殊津貼專家、海南省有突出貢獻優秀專家、特級教師林澤龍語重心長地說，問題出現在孩子身上，根源卻在大人身上。現行教育過于功利化，老師盯著學生的學習成績，每日耳提面命，要求學生考個好分數；家長盼著孩子讀好學校，是為以后能夠有個好出路。而生命的價值遠遠不止這些。

　　2009年12月22日，三亞某民辦學校一名初二男生因為抽煙挨老師批評，從教學樓5樓一躍而下。2010年11月4日，海南某中學一高三畢姓女生不堪壓力，中午在學校教室自殺身亡……年逾七旬的林澤龍，數年如一日收集關于學生安全事故、青少年犯罪的案例做成剪報，深入學校展開安全教育。

　　據其介紹，安全事故是14歲以下少年兒童的第一殺手；全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44名學生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相當于一個教學班意外“消失”。而其中約有80%通過預防和應急處理本可避免。

　　曾承擔教育部重點課題“構建和諧生命教育體系的研究與實驗”的林澤龍認為，家長和學校老師都有責任教育青少年學生，珍惜擁有的一切美好事物。要珍惜青春、人格、聲譽、親情、快樂、自由、未來，總而言之，要珍惜生命。

　　一些中小學心理教師指出，家長在給孩子提供優渥生活條件的同時，不可忽視“精神食糧”的供給。海南省國興中學心理健康教育中心主任、心理健康高級教師崔建華說，生命教育宜從孩子很小的時候開始，家長們可從日常小事來告訴懵懂幼童，如何進行自我保護、如何實現人格尊嚴，甚至是怎么看待死亡等，都該成為生命教育的內容。(南國都市報記者 許欣)