9月4日，學(xué)生家長(zhǎng)在教室里打掃衛(wèi)生。
每天早晨和中午，榆林市第八小學(xué)門口都會(huì)有一群家長(zhǎng)早早等候著，學(xué)校大門一開(kāi)，家長(zhǎng)們便迅速?zèng)_進(jìn)孩子所在班級(jí)，拿起笤帚開(kāi)始掃地。據(jù)家長(zhǎng)說(shuō)，是學(xué)校強(qiáng)制性要求家長(zhǎng)打掃教室衛(wèi)生，而且要趕在上課前就打掃完。
家長(zhǎng)反映：如不來(lái)打掃 孩子會(huì)挨批
王女士的孩子去年9月進(jìn)入榆林市第八小學(xué)一年級(jí)就讀。開(kāi)學(xué)伊始，班主任卻給家長(zhǎng)們布置了一個(gè)任務(wù)——每天輪流來(lái)學(xué)校打掃教室。“老師把班里的家長(zhǎng)分為不同小組，每組五六個(gè)人，周一到周五每天分早、中、晚3次（早上學(xué)校開(kāi)門后，下午學(xué)校開(kāi)門后，下午放學(xué)后）來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生，不僅僅是教室，樓道也要打掃。幾乎每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)每周都會(huì)被輪到一次。”王女士稱，為了趕在孩子們上課前打掃完，家長(zhǎng)們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校，一開(kāi)校門就得抓緊時(shí)間沖進(jìn)去打掃，“必須得在10多分鐘內(nèi)打掃完，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)學(xué)生們就陸續(xù)進(jìn)教室了，不能耽誤他們上課。再加上很多家長(zhǎng)還要趕著去上班，在這打掃衛(wèi)生就跟打仗一樣緊張。”
“我被排在每個(gè)周一的早上，為此上班經(jīng)常會(huì)遲到，實(shí)在頭疼。但如果不去，孩子就被老師批評(píng)，嚴(yán)重的還會(huì)被把座位往后調(diào)。”家長(zhǎng)王女士說(shuō)，讓家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生并不是某個(gè)班的規(guī)定，該校一、二、三年級(jí)都是這樣的。“我們打掃衛(wèi)生經(jīng)常碰到其他班級(jí)的家長(zhǎng)，大家都是相視苦笑。”
王女士也曾向?qū)W校反映過(guò)打掃衛(wèi)生影響其工作情況，然而老師答復(fù)是：家長(zhǎng)之間自己協(xié)調(diào)，但打掃衛(wèi)生不允許耽誤。
記者調(diào)查：怕娃受批評(píng)，家長(zhǎng)敢怒不敢言
連續(xù)幾日，記者選擇了早晨及中午時(shí)間段到榆林市第八小學(xué)，果然發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)在等待，記者詢問(wèn)得知，這些等候的家長(zhǎng)大多都是來(lái)打掃衛(wèi)生的。一位年近六旬的老人稱：“孩子父母工作都忙，只能我來(lái)替孫子打掃衛(wèi)生。我年齡也大了，腰是彎不下來(lái)了，只能擦擦桌子，但不能不來(lái)，不來(lái)的話孩子就會(huì)被批評(píng)。”
不少家長(zhǎng)紛紛表示，小學(xué)低年級(jí)的孩子年齡小打掃不干凈，需要家長(zhǎng)幫忙可以理解，但像該校這種硬性強(qiáng)求的做法卻不妥，孩子雖然小，但上了學(xué)就需要在勞動(dòng)方面予以鍛煉，“我們上小學(xué)的時(shí)候，從一年級(jí)開(kāi)始就是在老師的帶領(lǐng)下自己打掃班級(jí)衛(wèi)生的，從沒(méi)有叫過(guò)家長(zhǎng)來(lái)打掃。而且學(xué)校的衛(wèi)生首先應(yīng)由校方負(fù)責(zé)。”一位家長(zhǎng)說(shuō)。
記者了解到，不少家長(zhǎng)都因打掃衛(wèi)生耽誤過(guò)工作，大多數(shù)人對(duì)此頗有怨言，但卻很少有人愿意指責(zé)或反對(duì)，面對(duì)記者的采訪，幾乎所有人都不愿透露自己及孩子的姓名。“孩子還小，萬(wàn)一得罪了學(xué)校，孩子將來(lái)受批評(píng)、受影響了咋辦？”之后，當(dāng)記者跟隨家長(zhǎng)進(jìn)入教室，對(duì)家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生的場(chǎng)面拍照時(shí)，還受到了一些家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)和阻攔。
校方回應(yīng)：情況確實(shí)存在 實(shí)屬無(wú)奈
該校校長(zhǎng)尹增俊接受采訪時(shí)稱，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生的情況確實(shí)存在，但也實(shí)屬無(wú)奈之舉。“現(xiàn)在孩子上學(xué)早，一年級(jí)都是6歲的，根本打掃不了衛(wèi)生，而教室的地面也都是白色地磚，每天都要打掃，老師們肯定忙不過(guò)來(lái)，而雇用那么多的清潔人員又不現(xiàn)實(shí)，因此只能讓家長(zhǎng)幫忙。”他表示校方只是通過(guò)協(xié)商請(qǐng)家長(zhǎng)自愿來(lái)幫忙，對(duì)于家長(zhǎng)所稱教師“威脅”家長(zhǎng)或者處罰學(xué)生的行為，學(xué)校將進(jìn)行查實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)，將對(duì)班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行批評(píng)。榆林市榆陽(yáng)區(qū)教育局一工作人員稱，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師可以讓學(xué)生力所能及地完成打掃任務(wù)，學(xué)生可以掃地、擦桌子等，其他則應(yīng)由老師去做。堅(jiān)決不允許強(qiáng)制要求家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生。
榆林學(xué)院教科部韓曉琴教授表示，現(xiàn)在低年級(jí)的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)或老師代替他們完成清掃活動(dòng)很普遍，這不合適。韓教授認(rèn)為，學(xué)校的職責(zé)是要教給學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，“像第八小學(xué)這種強(qiáng)制家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生的行為，給學(xué)校、給教師省了事，但教育孩子容不得這種省事。”(華商報(bào))