孩子，錢可以讓人代你完成作業(yè)，但是不能讓你掌握知識(shí)。
一篇500字的作文或者讀書筆記收20元 代筆大學(xué)生稱只是在“賺零花錢”
暑假已過(guò)半，不少中小學(xué)生們面對(duì)著一堆沒(méi)做完的作業(yè)，直呼“壓力山大”。近日，記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，不少中小學(xué)生發(fā)微博求助：“求代寫作業(yè)！”而年紀(jì)稍長(zhǎng)的大學(xué)生、代寫機(jī)構(gòu)嗅到了其中的商機(jī)，紛紛留言，以此招攬生意。
對(duì)此，專家建議，社會(huì)只能在價(jià)值觀方面對(duì)孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，“告訴他們有些東西可以花錢買，像外賣、家政；但有些東西是買不到的，像知識(shí)、思維等。”
孩覓作業(yè)代寫
家長(zhǎng)均不認(rèn)可
7月23日，陜西西安的一名中學(xué)生小游(化名)在微博上亮出了還未完成的暑假作業(yè)：七本作業(yè)、兩篇作文、十篇讀書筆記，放假前班里的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)免費(fèi)幫他完成了一本生物和一本歷史作業(yè)。小游沒(méi)有寫作業(yè)的動(dòng)力，于是大呼：“求代寫作業(yè)！”不料，無(wú)心插柳柳成蔭，竟然收到了某服務(wù)工作室的回復(fù)：“代寫就找我吧。”
記者搜索微博發(fā)現(xiàn)，像小游一樣的情況還不少見。廣州市民朱先生接受采訪時(shí)表示，他也有瀏覽到一些孩子所發(fā)的微博，但是他對(duì)孩子發(fā)微博求代寫的情況很不贊同。“現(xiàn)在都是監(jiān)督孩子在完成作業(yè)！”他表示在假期，這也是一種樂(lè)趣。而市民王女士則認(rèn)為，現(xiàn)在孩子上網(wǎng)太多，是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)太復(fù)雜，把孩子教壞了。
替高中生寫作業(yè) 一個(gè)暑假賺兩三百
記者在58同城、淘寶網(wǎng)的搜索輸入“代寫作業(yè)”，首頁(yè)就有超過(guò)38個(gè)商家亮出各種廣告招攬生意，從價(jià)格到服務(wù)，應(yīng)有盡有，甚至還“包郵”。
記者扮成初二的學(xué)生聯(lián)系了58同城的一名商家孫同學(xué)，她現(xiàn)是北京信息科技大學(xué)的大四學(xué)生，從事代寫作業(yè)已經(jīng)2年，自稱是為了“不讓腦子廢掉，順便賺零花錢。”她介紹，她和她的小伙伴們分工合作，代寫不同年級(jí)和科目的中學(xué)暑假作業(yè)，而她自己“一般做數(shù)學(xué)題”，但保證“語(yǔ)文也不差”。在收費(fèi)方面，孫同學(xué)稱：“按市場(chǎng)價(jià)格走，參看淘寶網(wǎng)的。高中當(dāng)然要求高啦，初中便宜。”她開出的價(jià)格并不低：一篇500字的作文或者讀書筆記收20元；數(shù)學(xué)題則按頁(yè)碼計(jì)算，一頁(yè)3元，難度大的要加錢；A4紙大小寫滿題目的試卷，一張就收20元。按此計(jì)算，記者亮出的作業(yè)：10篇讀書筆記、2張?jiān)嚲怼?0頁(yè)數(shù)學(xué)題，至少要花330元。
但是這樣的“要價(jià)”并沒(méi)有讓求代寫作業(yè)的學(xué)生望而卻步。孫同學(xué)表示，這個(gè)暑假已經(jīng)收到十多單生意，“基本都是高中學(xué)生的抄寫作業(yè)，也能掙兩三百元零花。”她表示，臨近開學(xué)時(shí)工作量會(huì)多些。
專家：要讓孩子明白錢買不到知識(shí)
對(duì)于這種學(xué)生主動(dòng)求代寫作業(yè)、大學(xué)生在網(wǎng)上攬生意的現(xiàn)象，廣州大學(xué)公共管理學(xué)院教育學(xué)專家張慶鵬博士接受采訪時(shí)表示，“中小學(xué)生發(fā)微博求代寫作業(yè)”這個(gè)現(xiàn)象“說(shuō)明小孩認(rèn)為花錢能解決問(wèn)題”，張慶鵬分析，家長(zhǎng)常常不想做家務(wù)就請(qǐng)家政公司、不想做飯就叫外賣，這些行為有些是合理的，但有些應(yīng)該自己做，不然會(huì)誤導(dǎo)小孩花錢能解決所有事情。
至于大學(xué)生從中看到商機(jī)、針對(duì)市場(chǎng)需求招攬生意，張慶鵬認(rèn)為，從客觀上，大學(xué)生存在經(jīng)濟(jì)上的壓力，現(xiàn)在消費(fèi)水平那么高，家庭負(fù)擔(dān)太重。主觀上，大學(xué)生也存在自己的價(jià)值判斷，他們把事情簡(jiǎn)單化了，認(rèn)為人家出錢我就提供服務(wù)，就像到外面賣東西。他們并不認(rèn)為有道德上的壓力，不認(rèn)為是帶壞小孩。
張慶鵬建議，社會(huì)要對(duì)孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，“告訴他們有些東西可以花錢買，像外賣、家政；但有些東西是買不到的，像知識(shí)、思維等。” (廣州日?qǐng)?bào))