看 法
溝通方式雖然多了 人情味卻淡了
打開陜西師范大學(xué)的官方微博，瀏覽“老教師毛筆手書通知書”相關(guān)微博的留言可以看到，多數(shù)網(wǎng)友在表示對老教師們的敬意外，也紛紛贊嘆這份通知書中包含的濃濃情意。網(wǎng)友“小蝎11”更是直呼，“好想重新高考一次！為這墨香四起的通知書！”
更有網(wǎng)友留言稱，“手寫的通知書、信件里包裹的感情比起打印的材料厚重多了。”
在陜西師范大學(xué)校園內(nèi)，一位學(xué)生家長坦言，雖然現(xiàn)在通訊手段很發(fā)達(dá)，人人過年都會(huì)收到幾十條甚至上百條祝福短信，但這些祝福比起手寫的書信來，少了濃濃的人情味，“我們很難從被‘克隆’了千百遍的短信中，感受到關(guān)心，更沒有從前收到遠(yuǎn)方朋友、愛人、親人的來信后，把信紙捧在手心，一遍遍閱讀、體味的那種激動(dòng)心情了。”
調(diào) 查
空閑時(shí)間你還會(huì)練字、寫信嗎？
“今年暑假，在我們培訓(xùn)中心，練習(xí)毛筆字、鋼筆字的中小學(xué)生有1000多人。”西安趙九江書法培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人趙九江接受采訪時(shí)表示，雖然電腦的普及讓越來越多的人從“寫字”改為“敲字”，但因?yàn)橹懈呖既杂袑σ?guī)范漢字書寫的要求，使得多數(shù)家長對孩子“字寫得好不好”還是相當(dāng)重視。
再說，雖然現(xiàn)在我們告別毛筆字時(shí)代了，但是這種傳統(tǒng)的書寫方式是一種文化的傳承，我們并不一定會(huì)用毛筆辦公，但是書寫的過程，卻可以讓我們記得我們的底蘊(yùn)。趙九江說，“除了孩子，也有一些成年人愿意練字，今年暑假，我省理科狀元王鵬宇也來到我們培訓(xùn)中心練習(xí)硬筆書法……”
7月16日記者發(fā)現(xiàn)，雖然因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間等原因，目前提筆練字、寫信的市民越來越少，但是多數(shù)人都很懷念手寫書信的歲月。(西安日報(bào))