本報通訊員 孔少艾 代緒剛

　　孩子們在寬敞明亮、設(shè)施齊全的活動室開展各項活動。

　　“我在這里能感受到老師的關(guān)愛，感覺孤獨時，可以向老師和同伴傾訴心聲。這里環(huán)境溫馨，學(xué)校還經(jīng)常安排一些娛樂活動，我覺得‘關(guān)愛兒童之家’好像我的另外一個家。”5月24日，商南縣清油河希望小學(xué)五年級學(xué)生田春宇說。

　　田春宇家住清油河鎮(zhèn)吊莊村，父母在廣東省佛年底建成投入使用。“關(guān)愛兒童之家”活動室占地面積80多平方米，分為閱讀區(qū)、親子交流區(qū)、制作游戲區(qū)、輔導(dǎo)講座區(qū)4個區(qū)域，電視機、電腦、音響、沙發(fā)、飲水機、空調(diào)、展示臺、圖書閱覽桌等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。

　　學(xué)校以體驗參與教育為主，區(qū)分不同層次留守兒童的特點，以學(xué)校的特色社團為依托，在“關(guān)愛兒童之山市打工，平時由爺爺奶奶看護。他所說的另外一個家是清油河希望小學(xué)“關(guān)愛兒童之家”。

　　據(jù)清油河希望小學(xué)校長韓立群介紹，為了解決農(nóng)村留守兒童教育缺失、受關(guān)愛不足等方面問題，清油河希望小學(xué)借助商南縣慈善協(xié)會“關(guān)愛兒童之家”項目，著手打造特殊兒童溫馨的港灣。項目于2021年6月開始籌劃，由省、市、縣三級慈善協(xié)會投入資金13萬元建設(shè)，2021年家”組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的主題實踐活動，并與豐富多彩的趣味性活動、文體活動相結(jié)合，培養(yǎng)孩子積極主動的創(chuàng)造精神。對低年級兒童著重開展手工制作、音樂舞蹈類活動，對中高年級兒童開展計算機、棋藝、足球、乒乓球、經(jīng)典誦讀、心理輔導(dǎo)講座等方面的活動，讓留守兒童在“關(guān)愛兒童之家”能充分感受到親情關(guān)懷和學(xué)習(xí)生活的樂趣。

　　學(xué)校還安排1名副校長、6名教師和3名校外志愿者開展日常關(guān)愛活動。輔導(dǎo)老師楊怡介紹，清油河希望小學(xué)的125名特殊群體兒童和其他學(xué)生在“關(guān)愛兒童之家”開展閱讀欣賞、課業(yè)輔導(dǎo)、安全教育、心靈關(guān)懷、親情連線、文體娛樂活動，老師的責(zé)任就是給他們營造一個家的感覺與氛圍，讓特殊群體兒童全面發(fā)展，快樂成長。

　　“我是一名在學(xué)校住宿的學(xué)生，放學(xué)后我與伙伴們來到學(xué)校‘關(guān)愛兒童之家’，可以看看課外書、做手工、下棋，還能上網(wǎng)查資料。晚上等父母下班了，我可以用‘關(guān)愛兒童之家’的電腦登錄微信、QQ與在外地打工的父母聊聊天。”五年級3班學(xué)生吳夢涵說。

　　“每周二、周四的中午和傍晚，是我在‘關(guān)愛兒童之家’輔導(dǎo)的時間。留守兒童常常存在親情失落、學(xué)習(xí)失教、心理失衡等問題，我的責(zé)任就是與孩子進行心靈溝通，給他們以關(guān)心關(guān)愛，幫助他們健康成長。”心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的輔導(dǎo)老師宋發(fā)培說。