2002年，鄧亞萍在國際奧委會道德委員會以及運(yùn)動和環(huán)境委員會兩個委員會擔(dān)任職務(wù)。目前鄧亞萍在北京奧組委市場開發(fā)部供職。

　　2001年北京申奧團(tuán)成員之一

　　鄧亞萍從英國劍橋大學(xué)jesus(基督)學(xué)院畢業(yè)，獲得土地經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。擁有18個世界冠軍頭銜的鄧亞萍在學(xué)生舞臺上也站上了新的高度。在劍橋大學(xué)近八百年的歷史中，第一次有像鄧亞萍這種重量級的世界頂尖運(yùn)動員拿到博士學(xué)位。職業(yè)生涯編輯本段如果亞運(yùn)會、世乒賽和奧運(yùn)會的冠軍是我乒乓球生涯的三大滿貫，那么清華獲得學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué)碩士畢業(yè)和取得劍橋博士，就是我要完成的另一項(xiàng)大滿貫。——鄧亞萍

　　1997年退役進(jìn)入清華大學(xué)，2001年拿下學(xué)士學(xué)位，同年9月進(jìn)入英國諾丁漢大學(xué)，2002年12月12日，獲碩士學(xué)位，同年進(jìn)入英國劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位。鄧亞萍用求學(xué)路上一路奮斗的故事講述了一個世界冠軍求學(xué)的懸梁歲月……

　　清華：從寫26個英文字母開始

　　“臨近退役時，我便開始設(shè)計自己將來的路，有人認(rèn)為運(yùn)動員只能在自己熟悉的運(yùn)動項(xiàng)目中繼續(xù)工作，而我就是要證明：運(yùn)動員不僅能夠打好比賽，同時也能做好其他事情。哪天我不當(dāng)運(yùn)動員了，我的新起點(diǎn)也就開始了。”鄧亞萍說。

　　“1996年底，我被薩老提名為國際奧委會運(yùn)動委員會委員。我明白，這既是國際奧委會的重用和信任，也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。奧委會的辦公語言是英語和法語。然而，這時我的英語基礎(chǔ)幾乎是零，法語也是一竅不通。面對如此重要的工作崗位和自己外語水平的反差，我心里急得火上房。”

　　1996年亞特蘭大奧運(yùn)會結(jié)束后，鄧亞萍以英語專業(yè)本科生的身份初進(jìn)清華時，她的英文幾乎是一張白紙，既沒有英文的底子，更別說有口語交流的能力。

　　“懷著興奮而又忐忑的心情邁進(jìn)清華大學(xué)。老師想看看我的水平——你寫出26個英文字母看看。我費(fèi)了一陣心思總算寫了出來，看著一會兒大寫、一會兒小寫的字母，我有些不好意思——老師，就這個樣子了。但請老師放心，我一定努力！”

　　“上課時老師的講述對我而言無異于天書，我只能盡力一字不漏地聽著、記著，回到宿舍，再一點(diǎn)點(diǎn)翻字典，一點(diǎn)點(diǎn)硬啃硬記。我給自己制定了學(xué)習(xí)計劃：一切從零開始，堅持三個第一—從課本第一頁學(xué)起，從第一個字母、第一個單詞背起；一天必須保證14個小時的學(xué)習(xí)時間，每天5點(diǎn)準(zhǔn)時起床，讀音標(biāo)、背單詞、練聽力，直到正式上課；晚上整理講義，溫習(xí)功課，直到深夜12點(diǎn)。”由于全身心地投入學(xué)習(xí)，鄧亞萍幾乎完全取消了與朋友的聚會及無關(guān)緊要的社會活動，就連給父母打電話的次數(shù)也大大減少。為了提高自己的聽力和會話能力，她除了定期光顧語音室，還買來多功能復(fù)讀機(jī)。由于總是一邊聽磁帶，一邊跟著讀。同學(xué)們總是跟她開玩笑：“亞萍，你成天讀個不停，當(dāng)心嘴唇磨出繭子呀！”“但我相信：沒有超人的付出，就不會有超人的成績。這也是我多年闖蕩賽場的切身體驗(yàn)。”

　　學(xué)習(xí)是緊張的，每天的課程都排得滿滿的。除學(xué)習(xí)之外，鄧亞萍每周還要三次往返幾十里路到國家隊(duì)訓(xùn)練基地進(jìn)行訓(xùn)練，疲勞程度可想而知。

　　“每天清晨起床時，我都會發(fā)現(xiàn)枕頭上有許多頭發(fā)，梳頭的時候也會有不少頭發(fā)脫落下來。對此我并不太在意，倒是教練和隊(duì)友見到我十分驚訝：‘小鄧，你怎么了？’我說：‘沒什么，可能是學(xué)習(xí)的用腦和打球的用腦不一樣吧。’”