說起邢占華，可能很少有人知道，但說起他的眾多弟子，在青島乃至全國足球圈都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模厚T建國、李霄鵬、王超、紀(jì)玉杰、慕志磊、高堯、郭寶龍、喬倫、孫俊……作為一名最基層的小學(xué)體育老師 ，明年1月就將退休的邢占華經(jīng)歷過艱苦的歲月，品嘗過收獲的喜悅，也真切地體會過時代變遷所帶來的現(xiàn)實與理想的差距，如今，他感慨地說，要想搞好足球，“最重要的是教育系統(tǒng)這條線必須重視起來。教育局局長重視、校長重視，足球活動才能真正開展起來。”

　　半路出家培養(yǎng)出李霄鵬紀(jì)玉杰

　　即將年滿60歲的邢占華，曾經(jīng)是少體校的一名乒乓球運動員，那時候他做夢也想不到，自己未來能培養(yǎng)出那么多國腳。

　　“1972年初中畢業(yè)，學(xué)校缺體育老師，把我分配到人民一小，那個年代都不愿意當(dāng)老師，認(rèn)為是‘臭老九’。”邢占華說，等了兩個月也沒找到更好的工作，于是就去當(dāng)了體育老師。因為中學(xué)時代就喜歡足球，1978年，24歲的邢占華放棄了參加全運會的機(jī)會，在學(xué)校里開始組織足球隊。

　　平時和其他體育老師一樣上課，除此之外，邢占華每天至少帶隊訓(xùn)練兩個小時，一周六次，正月初二就開始訓(xùn)練，“王超、喬倫這一批球員，我是從他們一年級開始帶的。他們的30米跑、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐的數(shù)據(jù)，我有個記錄。這一批球員練了五年，才能參加‘萌芽杯’的比賽。五年，這付出了多少時間，很不容易，一般人做不到。”

　　雖然是半路出家，但邢占華率領(lǐng)的“人民一小”在當(dāng)時的四方區(qū)甚至青島市都是所向披靡的，不僅拿過多次青島市冠軍，還曾參加過全國的五人制比賽。邢占華說，自己并不是足球?qū)I(yè)出身，但當(dāng)時有著一腔熱血和責(zé)任心。

　　時過境遷之后，再回望走過的路，令邢占華感到欣慰的不是當(dāng)時的成績，而是培養(yǎng)出了馮建國、李霄鵬、王超、紀(jì)玉杰等一批球星，還有郭寶龍、孫俊等在足球行業(yè)有所建樹的人才。

　　社會變遷家長擔(dān)心踢球路太窄

　　邢占華帶小孩帶出一些名氣的時候，有些家長會慕名把自己的孩子送來，像王超就是緊隨哥哥王毅的步伐進(jìn)入“人民一小”的。當(dāng)然，并不是所有的家長對孩子踢球都持鼓勵的態(tài)度，紀(jì)玉杰的父母最初就是堅決反對的。

　　“大紀(jì)的爸媽都是知識分子，希望孩子好好學(xué)習(xí)，將來有所成就，覺得足球這條路太窄。但是，當(dāng)時大紀(jì)在球隊很突出，在班里還是班長，學(xué)習(xí)又好，這樣的孩子不讓他全面發(fā)展，多可惜！”邢占華說，直到紀(jì)玉杰的父母來學(xué)校看了他的訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)他練得很好，思想上才有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　和紀(jì)玉杰的父母有著同樣擔(dān)心的家長，大有人在，甚至隨著社會的發(fā)展和變遷，這樣的家長越來越多。其中，最大的原因，還是擔(dān)心孩子的就業(yè)壓力。

　　“因為當(dāng)時的生活水平都一樣，找什么工作都一樣，待遇和社會地位都差不多，所以當(dāng)時學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)沒有這么重 ，學(xué)校里強(qiáng)調(diào)的還是德智體全面發(fā)展。現(xiàn)在不一樣了，社會環(huán)境變化，家長的想法也隨著社會的變化而變化。一旦孩子踢球沒踢出來，學(xué)習(xí)又沒學(xué)好，上不了大學(xué) ，沒有其他技能 ，以后的就業(yè)確實成問題。這就是中國的大環(huán)境，很難讓孩子和家長沒有后顧之憂。”邢占華很真誠地說，如果現(xiàn)在家里有男孩要踢球，他也會慎重考慮，畢竟要為他的一生負(fù)責(zé)。

　　內(nèi)心矛盾自己孩子下不了狠心

　　過完2014年1月，邢占華就要退休了，他的夢想是退休以后組織一個業(yè)余足球俱樂部，再培養(yǎng)一些孩子。

　　一方面說自己的孩子可能不會送去踢球，一方面又要組織足球俱樂部，這兩者之間是不是有些矛盾呢？邢占華說，“有很大的矛盾。”這“矛盾”說起來很有意思，就是對自己的孩子“狠”不起來。而想要“踢出來”，不吃苦是不可能的。

　　“我這人脾氣不太好，以前帶孩子，動兩下手，罵兩句，都很正常。有好多隊員，也是被逼出來的。”培養(yǎng)出很多球星的邢占華很實在地說，“訓(xùn)練其他的孩子，能咬牙，有個狠字，但是對自己的孩子，他要是耍賴，就沒轍了。所以，就算自己的孩子要踢球，也要送給別人去帶。”邢占華說。

　　其實早在1998年的時候，邢占華就曾在人民一小組織過“金味”少兒足球俱樂部，當(dāng)時，郭寶龍、王毅和慕志磊都是俱樂部的教練，而學(xué)員當(dāng)中后來進(jìn)入聯(lián)賽的就有于大寶、李磊和宋文杰等人。為了讓小球員們更好地訓(xùn)練，邢占華在學(xué)校里搞了一個燈光球場，“孩子們下午三點半放學(xué)，還沒練一個小時，天就黑了，那怎么能行？”

　　邢占華說，相比之下，現(xiàn)在的體育老師不是夠狠，而是“不敢”狠，“孩子們在家里都很寶貝，磕著碰著，體育老師不光要挨學(xué)校的批評，家長那一關(guān)更難過。”

　　路在何方教育部門重視最關(guān)鍵

　　除了能“狠下心”，回想自己當(dāng)初的成功，邢占華一直強(qiáng)調(diào)的是兩點：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視，二是體育老師要有責(zé)任心，這兩者必須要結(jié)合起來。

　　“最重要的是教育系統(tǒng)這條線必須要重視起來。教育局局長重視、校長重視，足球活動才能真正開展起來。教育局的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，多給體育老師一些空間，最好能在經(jīng)濟(jì)上給予一定的補貼，這樣才能調(diào)動他們的積極性。”邢占華說 ，體育局、足協(xié)再重視，效果也趕不上教育系統(tǒng)，“到處都在說搞足球，但是空話太多，教育部應(yīng)該有長期的計劃，戰(zhàn)略目標(biāo)。現(xiàn)在是領(lǐng)導(dǎo)來了，心熱了，說兩句，但是起不到很大的作用。”

　　所謂教育系統(tǒng)重視，從根本上說還是要改變觀念和評價體系，讓孩子們有時間、有精力去踢球，而前提就是沒有過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。但是，教育部門也有自己的苦衷，一邊喊著減負(fù)，一邊又不得不受制于社會的現(xiàn)實壓力。在這樣的情況下，最基層的足球工作者，只能在夾縫中艱難地求生存。

　　因為自己的很多弟子目前都活躍在中國足球的第一線，所以邢占華對職業(yè)聯(lián)賽也很關(guān)注，“別看恒大拿到亞冠冠軍，但要是基礎(chǔ)不行，未來還是沒希望。中國足球要是還像現(xiàn)在這樣，不踏踏實實地抓，十年八年想要上去，還是很難。”本版文/圖 記者 嵇玲

　　豁得出青春，耐得住寂寞

　　用慕志磊的話說，邢老師培養(yǎng)出的足球運動員，組個隊參加中超聯(lián)賽都夠了。

　　一個普通的小學(xué)體育老師，如此高的成材率，難免讓人好奇，他到底有怎樣獨到的眼光和先進(jìn)的訓(xùn)練手段？

　　乒乓球運動員出身的邢占華說，那個年代沒有錄像，只有簡單的教材，他所能依靠的只有專業(yè)足球運動員的幫助和自己的摸索。李霄鵬們的出現(xiàn)，最重要的原因，是付出了時間與汗水。每天至少兩個小時的訓(xùn)練，是絲毫不能含糊的。

　　今天，世界各地的足球發(fā)達(dá)國家有著自己不同的青訓(xùn)模式，但無論哪一種模式，原始的還是先進(jìn)的，都離不開刻苦的訓(xùn)練。質(zhì)變之前，總要有量的積累。梅西和C羅，也不是生來就會踢球的。

　　邢占華的成功，有點類似于徐根寶的東亞模式。十年磨一劍，要能吃苦，要堅持不懈，更要耐得住寂寞。

　　以中國足球目前的情況來說，想要大發(fā)展，整體上達(dá)到很高的水平，還需要整個社會的發(fā)展跟進(jìn)、意識的徹底突破，顯然，那需要很長一段時間。

　　反過來說，正是因為中國足球目前還處在非常落后的局面，因此，在中國，認(rèn)真搞足球的個體才更容易取得成功。