劉飄逸攝
">圖為賈傳坤（右）在指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。
劉飄逸攝
今年全國兩會(huì)，習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。”
合同洽談階段就同步啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；現(xiàn)場辦公為科研團(tuán)隊(duì)解決經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)場地難題；改革評價(jià)體系，引導(dǎo)科研人員專注于最擅長的事情……如何形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面？長沙理工大學(xué)賈傳坤教授的經(jīng)歷，印證了完備的科研服務(wù)體系對人才成長的重要性。
——編 者
開完學(xué)術(shù)會(huì)議，湖南長沙理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院副院長、教授賈傳坤趕回學(xué)校的新能源大樓3B棟，學(xué)生的液流電池實(shí)驗(yàn)等著他指導(dǎo)。
大樓1到5層，是7年間他一手搭建起來的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備擠滿了每一間實(shí)驗(yàn)室——這是支撐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行儲(chǔ)能液流電池裝備制造及關(guān)鍵材料研究的基礎(chǔ)。
賈傳坤清楚地記得，7年前第一次購置一臺(tái)十幾萬元的測試設(shè)備時(shí)，繁冗的流程手續(xù)一度讓他焦頭爛額。而現(xiàn)在，科研團(tuán)隊(duì)最新提出的設(shè)備采購需求，有些不出半個(gè)月就能到位——速度快到實(shí)驗(yàn)室甚至沒來得及調(diào)整布局。
潛心做科研，安心帶團(tuán)隊(duì)。“這幾年，更完備的科研服務(wù)體系和更靈活的人才管理機(jī)制，真正給我們松了綁。”賈傳坤感慨。
入職第二天實(shí)驗(yàn)室就全面啟動(dòng)
2016年，湖南省在海內(nèi)外尋才問賢，探索在前沿科創(chuàng)領(lǐng)域成建制引入科研團(tuán)隊(duì)。有著化學(xué)與材料背景、從事先進(jìn)液流電池研究的80后夫婦賈傳坤和妻子丁美被選中。
與絕大多數(shù)科研人員一樣，賈傳坤和丁美最先考慮的是科研條件能否跟得上。初次接觸，賈傳坤提出希望有300平方米的實(shí)驗(yàn)室和支持科研的基礎(chǔ)裝置。條件被一口應(yīng)允。然而2017年4月，賈傳坤第一次到學(xué)校實(shí)地考察卻“傻眼”了——實(shí)驗(yàn)室還在建設(shè)中，能不能如期兌現(xiàn)承諾是個(gè)大大的問號。
之后，賈傳坤時(shí)不時(shí)接到長沙理工大學(xué)科研支持團(tuán)隊(duì)的電話。單個(gè)實(shí)驗(yàn)室要多大、實(shí)驗(yàn)臺(tái)規(guī)格幾何、通風(fēng)裝置有什么特殊要求……一個(gè)個(gè)問題專業(yè)又細(xì)致，讓他安心不少。他畫了一張實(shí)驗(yàn)室布局草圖，列出最基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)器材目錄，交給了學(xué)院。
當(dāng)年10月，賈傳坤和丁美如期歸來。到長沙理工大學(xué)一看，兩人倍感驚喜，“實(shí)驗(yàn)室很完備，甚至連實(shí)驗(yàn)耗材都已經(jīng)準(zhǔn)備好。”第二天，全新搭建的實(shí)驗(yàn)室就全面啟動(dòng)了。
“驚喜”的背后，是許多個(gè)“第一次”——長沙理工大學(xué)成立了專門的科研支持專班，同時(shí)改革科研管理機(jī)制。開通綠色通道，第一次在人才待遇方面給予如此大的自主權(quán)；第一次在合同洽談階段就同步啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)……
“想引入金鳳凰，先栽好梧桐樹。”長沙理工大學(xué)人事處處長劉宏偉說。
采購進(jìn)口儀器設(shè)備流程太慢？改！
原以為一切順利，沒成想，頭一年，采購進(jìn)口儀器設(shè)備讓賈傳坤犯了難。
按照有關(guān)管理規(guī)定，采購設(shè)備，特別是進(jìn)口設(shè)備，需要招標(biāo)、采購、驗(yàn)收、入庫4個(gè)環(huán)節(jié)，涉及科研、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等多個(gè)部門，有多道流程。審批環(huán)節(jié)多，采購流程長，“有的團(tuán)隊(duì)提出采購需求，設(shè)備半年多甚至一兩年都不能到位。”賈傳坤說。
怎么辦？“資金補(bǔ)充是一方面，更應(yīng)該從服務(wù)流程優(yōu)化入手，將科研人員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來。”長沙理工大學(xué)科技處處長胡林說。
為此，長沙理工大學(xué)全面優(yōu)化資產(chǎn)設(shè)備采購程序，再造招標(biāo)、采購、驗(yàn)收、入庫等各環(huán)節(jié)流程。一方面，建立線上辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，科研人員有設(shè)備采購需要，只需一次性提交，后續(xù)流程由科研服務(wù)團(tuán)隊(duì)代跑；另一方面，打通各部門壁壘，將各個(gè)獨(dú)立條線歸為整體，縮減所需時(shí)間。
“以驗(yàn)收環(huán)節(jié)為例，新添置的設(shè)備以前可能3個(gè)月甚至半年才能組織專家驗(yàn)收一次，實(shí)現(xiàn)入庫，現(xiàn)在基本上做到隨采隨驗(yàn)。”胡林說，僅此一項(xiàng)，設(shè)備交付實(shí)驗(yàn)室所需時(shí)間就能縮短幾個(gè)月。
流程優(yōu)化之外，長沙理工大學(xué)也全力用好各類政策。2023年，湖南出臺(tái)面向科研機(jī)構(gòu)的貼息貸款政策，以解決高校和科研院所在采購和更新實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)設(shè)備方面的資金難題。長沙理工大學(xué)通過申請?jiān)擁?xiàng)金融支持，補(bǔ)足了眾多院系多年來的硬件短板。
優(yōu)化評價(jià)方式，心無旁騖做研究促轉(zhuǎn)化
2022年12月底，長沙理工大學(xué)與北京一家公司簽署相關(guān)合同，賈傳坤團(tuán)隊(duì)將發(fā)明的5項(xiàng)專利權(quán)和5項(xiàng)專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓給企業(yè)，轉(zhuǎn)讓費(fèi)合計(jì)2700萬元。
2023年4月，賈傳坤再將廢舊瀝青混合料石料和瀝青高效分離、瀝青回收及資源化利用等相關(guān)技術(shù)和專利，以1400萬元授權(quán)給浙江一家公司，啟動(dòng)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
短短半年時(shí)間，賈傳坤主導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)兩獲千萬級的科研成果轉(zhuǎn)化大單。他覺得，這和學(xué)校相對合理的用人導(dǎo)向以及人才評價(jià)體系密切相關(guān)。
入職時(shí)，學(xué)校與賈傳坤團(tuán)隊(duì)及個(gè)人都簽訂了合同，在論文發(fā)表、省部級基金項(xiàng)目申報(bào)、科研成果轉(zhuǎn)化、教育教學(xué)成績、人才培養(yǎng)等方面都做了詳細(xì)約定。“簽合同的時(shí)候，覺得單項(xiàng)條件不算特別高，沒想到，越往后越覺得壓力大。”賈傳坤說。
“學(xué)校的初衷是希望最大限度地激發(fā)人才的生產(chǎn)力，但我們綜合研究之后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)不盡合理。”劉宏偉說，“人的精力有限，所擅長的事情也各不相同，與其要求科研人員面面俱到，不如引導(dǎo)其做好其中一方面。”
確立科學(xué)的評價(jià)體系，有效發(fā)揮指揮棒作用。在這一思路指導(dǎo)下，長沙理工大學(xué)改變對科研人才的評價(jià)方式——只要某一方面取得顯著成績，合同中約定的其他條款可適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)。
“賈傳坤具備跨學(xué)科交叉研究的背景，在研課題本身又具有極強(qiáng)的應(yīng)用屬性，因此，我們就鼓勵(lì)他多關(guān)注行業(yè)實(shí)際問題，在科技成果轉(zhuǎn)化方面多下功夫。”胡林說。如今，賈傳坤被遴選為湖南省科技領(lǐng)軍人才，他可以心無旁騖地做研究，并將成果應(yīng)用到相關(guān)行業(yè)的發(fā)展中。
“高校作為教育、科技、人才的重要結(jié)合點(diǎn)和交匯點(diǎn)，只有主動(dòng)融入黨和國家事業(yè)發(fā)展大局，不斷深化教育綜合改革，優(yōu)化科技創(chuàng)新體制和人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，才能為實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化提供更加強(qiáng)大的支撐。”長沙理工大學(xué)黨委書記付宏淵說。
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人盡其才，才盡其用，營造好支撐科技創(chuàng)新的用人空間。2024年10月，湖南省出臺(tái)舉措，統(tǒng)籌教育科技人才體制機(jī)制一體改革。圍繞“1+2”國家實(shí)驗(yàn)室體系、“4+4科創(chuàng)工程”、長沙全球研發(fā)中心城市、湘江科學(xué)城等重要載體，以平臺(tái)聚人才，以人才擔(dān)項(xiàng)目，以項(xiàng)目出成果。全省范圍內(nèi)，人才發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)、評價(jià)、激勵(lì)等制度逐步完善，以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價(jià)體系逐步建立，相關(guān)高校和科研院所的創(chuàng)新活力進(jìn)一步得到釋放。
《 人民日報(bào) 》（ 2025年03月12日 12 版）