新華社柏林6月9日電 題：“希望中國成為我第二個家”——德國學生期待成為中德交流的橋梁
新華社記者褚怡
“高三時我就已經(jīng)決定要申請漢堡大學漢學專業(yè)。”德國漢堡大學女學生冉詩怡（中文名）日前對新華社記者說，“將來我一定要找一份與中國有關的工作，很想去中國學習、生活。”
冉詩怡的中文之旅始于高中，她還是2023年“漢語橋”世界中學生中文比賽德國賽區(qū)冠軍，后來進入漢堡大學學習。她說，學習漢學不僅讓她能夠深入研讀中國古代經(jīng)典，也讓她多次前往中國，穿行于街巷之間，通過對話感知真實、多元的中國。
2024年，冉詩怡前往昆明，在云南廣播電視臺國際頻道實習。“我很喜歡吃米線，也喜歡和熱情的云南人聊聊那片土地上的故事。”她說。
“那段時間，我參與拍攝了一部關于中國香道的專題片。臺里的少數(shù)民族同事跟我分享了許多關于中國民族文化的故事。正是這些交流，讓我更真切地理解了云南為什么有如此鮮明的民族特色，也讓我對中國文化的多樣性有了新的認識。”
冉詩怡感知中國的經(jīng)歷，正是300多年前德國啟蒙思想家萊布尼茨提出的東西方文明應交流互鑒主張的現(xiàn)實體現(xiàn)。萊布尼茨認為中國哲學與歐洲哲學可以互補共進，為人類智慧的演進提供雙向滋養(yǎng)。如今，以他名字命名的漢諾威市萊布尼茨孔子學院，在這座他曾長期生活的城市延續(xù)著跨文明對話的理想。
“在我看來，萊布尼茨的核心觀點是要對‘他者文化’持開放態(tài)度。”冉詩怡說，“幾世紀前，萊布尼茨就倡導文化交流。如今，我希望通過自己的學習經(jīng)歷，為歐洲與中國的文明對話貢獻一份力量。”
萊布尼茨孔子學院中方院長蔡琳對記者說，近年來孔子學院持續(xù)深化中德青少年間的交流，圍繞語言學習、文化體驗、教育創(chuàng)新等領域，打造了夏令營、遠程語伴、語言比賽、留學推薦等項目。“得益于這些項目，不少德國青少年拓寬了國際視野，中德人文交流也多了源源不斷的青春活力。”
德國中學生施特拉·施托特邁斯特2024年首次踏上中國土地，至今仍對那次旅行難以忘懷。她說，從上海豫園和外灘，到杭州西湖畔盛開的鮮花，再到與中國畫家溫暖交流，一切都讓她沉醉。
“希望有一天，中國能成為我的第二個家。”施托特邁斯特現(xiàn)已被同濟大學錄取，將赴上海攻讀本科學位。她說：“我最期待的，就是能夠真正體驗中國人的日常生活，走遍這個國家，聽聽人們的故事。”
蔡琳說，通過孔子學院組織的各類交流項目，學生們與中國同齡人交流，不僅學習語言、了解文化，更開始從多元視角重新思考世界，認知自我。
“令人欣喜的是，越來越多德國學生在參與這些項目后表示，他們愿意成為兩國交流的橋梁，用自己的親身經(jīng)歷講述一個真實、開放、多元的中國，講述一個思辨、包容、富有創(chuàng)造力的歐洲。”
“他們的故事，正是對萊布尼茨主張的回應，也是對以對話推動文明進步理念的生動注解。”蔡琳說。