在亞里士多德大學(xué)孔院首個(gè)兒童漢語班期末演出中，5名希臘小朋友用中文為家長(zhǎng)和孔院全體師生表演短劇。
胡 安攝
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古希臘文明影響深遠(yuǎn)。2000多年前，中希兩大文明在亞歐大陸兩端交相輝映，為人類文明演進(jìn)作出了奠基性的重大貢獻(xiàn)。語言是文明交流互鑒的橋梁，本報(bào)記者近日走進(jìn)希臘亞里士多德大學(xué)孔子學(xué)院，感受文化交流、文明交融的獨(dú)特魅力。
以希臘哲學(xué)家亞里士多德命名的塞薩洛尼基亞里士多德大學(xué)，是希臘規(guī)模最大的高等學(xué)府之一。2018年，由亞里士多德大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的亞里士多德大學(xué)孔子學(xué)院正式成立，為進(jìn)一步豐富希臘多元文化、增進(jìn)兩國(guó)人民特別是青年一代的了解和友誼作出了積極貢獻(xiàn)。
“學(xué)習(xí)中文已經(jīng)從最初的‘需要’，變成了現(xiàn)在的‘想要’”
記者走出電梯，希方院長(zhǎng)羅蘭笑吟吟地迎上來：“歡迎你們，歡迎你們來孔子學(xué)院采訪。”
羅蘭身著旗袍款的無袖連衣裙，搭配青花色絲巾，東方味十足。初次交談，多數(shù)人會(huì)以為羅蘭研習(xí)中文多年，其實(shí)她學(xué)習(xí)中文僅有3年時(shí)間。她不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利、能說會(huì)寫，成語更是信手拈來：她用“廢寢忘食”解釋自己學(xué)習(xí)進(jìn)步飛速的原因，用“以身作則”表達(dá)作為孔院院長(zhǎng)更應(yīng)該帶頭學(xué)中文的責(zé)任感，用“樂不思蜀”表達(dá)自己離開中國(guó)時(shí)的不舍。
2018年12月，上海外國(guó)語大學(xué)與亞里士多德大學(xué)簽署合作協(xié)議，共建希臘第二所孔子學(xué)院。2019年項(xiàng)目正式啟動(dòng)后不久，突如其來的疫情打亂了原本的計(jì)劃，合作雙方只能遠(yuǎn)程在線溝通。羅蘭想著，若會(huì)說中文該多好啊，很多事交流起來就方便多了。
2020年初，亞里士多德大學(xué)孔子學(xué)院正式開課。“從第一天開始，我就坐在學(xué)生的座位上學(xué)習(xí)中文，我的啟蒙老師陳森很負(fù)責(zé)。”說起中文學(xué)習(xí)，羅蘭有很多故事要講。她感受到，學(xué)中文讓她和中方老師的關(guān)系更加密切，她也用自身經(jīng)歷激勵(lì)著更多人參與學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)中文已經(jīng)從最初的‘需要’，變成了現(xiàn)在的‘想要’。我當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到，自己會(huì)如此熱愛這門語言、這一文化。”
來這里工作時(shí)間不長(zhǎng)的中文老師胡安，回憶起初春時(shí)學(xué)生邀請(qǐng)他郊游的場(chǎng)景：“我們?cè)诤＿叺纳嚼镆黄鸩赡⒐剑诤┥弦按丁Ｅc學(xué)生的課外互動(dòng)，不僅增進(jìn)了我和學(xué)生的感情，也讓我們進(jìn)一步了解了彼此的文化。”
希臘學(xué)生喜歡思考、喜歡提問，在中文課上更是如此。“希臘學(xué)生不僅注重學(xué)習(xí)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還喜歡探尋中國(guó)文化的思維邏輯。他們從內(nèi)心尊重和喜歡中國(guó)文化。”胡安說。
“中文本身就是音樂——它有不同的聲調(diào)，這與同是音樂語言的希臘語有相似之處”
孔院大廳的書架上，陳列著幾年來學(xué)生們的手工作品，有大紅的燈籠、毛筆題詩的紙扇等。同時(shí)陳列著的還有幾份獲獎(jiǎng)證書，其中最引人注目的是第二屆“最·孔院”全球短視頻征集活動(dòng)的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。
這份獎(jiǎng)狀得主是哈杜皮斯·喬治斯。喬治斯是希臘本土音樂人，也是孔院的一名學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，他在網(wǎng)絡(luò)上聽到中國(guó)音樂，旋律令他十分心動(dòng)。“當(dāng)時(shí)的我還不懂中文，憑喜好保存了所有聽過的中文歌曲鏈接。”喬治斯說，隨著時(shí)間的推移，他對(duì)中國(guó)音樂、對(duì)中文的興趣越來越濃厚。
“我發(fā)現(xiàn)，中文本身就是音樂——它有不同的聲調(diào)，這與同是音樂語言的希臘語有相似之處。”在中方老師和一名古箏演奏家的鼓勵(lì)下，喬治斯參加了由中國(guó)駐希臘大使館主辦的音樂文化比賽，將“乍一聽與希臘韻文詩韻律接近”的歌曲《橄欖樹》改編并用希臘語填詞。作品在社交媒體上發(fā)布后廣受歡迎。
疫情期間，很多同學(xué)無法參與孔院線下課堂，只能遠(yuǎn)程交流學(xué)習(xí)。喬治斯利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)為孔院的師生們創(chuàng)作了一首主題曲《我的一天》，中方老師陳森為該曲填詞。
學(xué)生們自發(fā)組織起來，穿上亞里士多德大學(xué)孔院院服，漫步塞薩洛尼基的大街小巷，在標(biāo)志性建筑前錄制音樂錄音帶。每個(gè)人的笑容燦爛地綻放在鏡頭前，“我們每天都要一起向前”的歌詞唱出了大家熱愛中文、共克時(shí)艱的心聲。充滿力量的歌聲、陽光青春的畫面，也贏得了全球孔院師生的認(rèn)可，最終榮獲第二屆“最·孔院”全球短視頻征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
像這樣的故事還有很多。除了日常的語言教學(xué)，亞里士多德大學(xué)孔院組織了豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了孔院的知名度，也在當(dāng)?shù)孛癖娦闹腥鱿铝酥袊?guó)文化的種子。
在學(xué)校大廳里，一件以秦兵馬俑為靈感設(shè)計(jì)的服裝吸引了大家的注意。2020年，亞里士多德大學(xué)孔院與希臘國(guó)際大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)聯(lián)手，啟動(dòng)主題為“中國(guó)制造”的中國(guó)風(fēng)服裝設(shè)計(jì)大賽。學(xué)生們用一年時(shí)間，尋找和了解他們感興趣的中國(guó)元素，將其融入服裝設(shè)計(jì)中，并于2021年9月舉辦了服裝展示和表演。
“活動(dòng)非常成功，不少設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在比賽后都來報(bào)名學(xué)中文了！”羅蘭自豪地介紹，孔院還組織了一系列主題活動(dòng)，比如在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日期間組織文化體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng)等。“這些活動(dòng)深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛，越來越多的家長(zhǎng)希望送孩子來學(xué)習(xí)中文，擴(kuò)大視野。”羅蘭說。
“每種文明都是人類文明百花園中的寶貴財(cái)富”
去年底，全球首部由中、英、希三語撰寫的中文學(xué)習(xí)入門教材《中文導(dǎo)學(xué)》發(fā)布。此前，由于小語種教材需求量較小，亞里士多德大學(xué)孔院一直都使用中英雙語教材。但不管是從文化歷史背景，還是從語言學(xué)習(xí)的便利性來看，如果能有一本希臘語的中文教材，將更好地幫助希臘學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣、快速提高語言水平。
“學(xué)習(xí)中文是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我做了一輩子跨文化研究，一生都在學(xué)習(xí)其他語言和文化，但也曾因?yàn)閷W(xué)不好中文而大哭。我很驕傲編寫了第一部希臘語的中文教材，為學(xué)生提供方便。”羅蘭笑道，從一個(gè)學(xué)者的角度來說，學(xué)習(xí)中文的過程讓她感受到了兩種古老文明的碰撞和交融，尤其是中文里一些充滿智慧的表述和深邃的思想，讓她對(duì)希中交流的必要性和重要性有了更深刻的理解。
葉夫多基婭是土生土長(zhǎng)的塞薩洛尼基人，是亞里士多德大學(xué)考古專業(yè)的學(xué)生。在孔院，她接觸到了很多中國(guó)古代建筑文化。“中國(guó)傳統(tǒng)建筑外形美麗、構(gòu)造復(fù)雜。從紫禁城的彩色釉面磚到蘇州的橋梁，中國(guó)建筑的豐富性讓我著迷。”葉夫多基婭說，這些古建筑與中國(guó)的歷史文化深深交織在一起，傳遞出中國(guó)人的價(jià)值觀念、哲學(xué)理念，“中國(guó)傳統(tǒng)建筑在可持續(xù)發(fā)展、與自然和諧相處等方面的價(jià)值也值得我們挖掘，這正是文明交流的重要意義所在。”
今年10月，亞里士多德大學(xué)孔院將主辦一場(chǎng)主題為“跨界中文教學(xué)與交流研究”的國(guó)際研討會(huì)，來自全球的中文研究和教育學(xué)者將共同探討如何更好地推動(dòng)文化交流。希臘文化基金會(huì)主席尼科斯·庫基斯表示，文明交流互鑒能讓更多人明白不同文明是多彩的、平等的、包容的，“每種文明都是人類文明百花園中的寶貴財(cái)富。就像孔子所說，君子和而不同。我堅(jiān)信，在相互了解和尊重的基礎(chǔ)上，不同國(guó)家和文明的人民集思廣益、同舟共濟(jì)，定能攜手解決人類面臨的共同挑戰(zhàn)。”
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2023年10月06日 03 版）