“大家各司其職，我可以更專心干好本職工作了！”近日，東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅連隊文書小張干工作更加得心應手。他說，有段時間，他既是連隊文書，又要“兼職”司號員，還要擔任保密員，工作頭緒多、責任大，營連日常的事務性工作本就不少，時間一長難免分身乏術(shù)。如今，旅隊推行基層連隊專業(yè)骨干培養(yǎng)新機制，一些專職崗位得到了專業(yè)骨干的接管，極大減輕了他的負擔。
在該旅，有類似經(jīng)歷的基層骨干并非個例。
負責安全工作的安全員、幫助抓教的小教員、各型裝備的管理員……一次蹲點調(diào)研，該旅宣傳科黃科長發(fā)現(xiàn)，有的單位因缺少高素質(zhì)專業(yè)骨干，只能讓一些能力較強、資歷較深的班長骨干身兼多職。這些工作往往專業(yè)性較強，崗位關(guān)鍵，責任重大，盡管班長骨干努力工作，但難免出現(xiàn)精力顧不上、被動應付、工作標準打折扣等問題。
提及這些，某連指導員也很無奈，有些重要崗位基層無力自主開展骨干培訓，即便組織了也往往成效不高，而個別骨干受限于自身能力素質(zhì)不足，難以有效適崗履職，影響到了工作質(zhì)效。
黃科長將這些問題如實上報，得到各級領(lǐng)導的高度重視。
“問題看似出在基層，實則是因為機關(guān)未能有效幫建基層，在基層專業(yè)骨干隊伍建設(shè)上出現(xiàn)了缺位。”一次交班會，旅領(lǐng)導帶領(lǐng)大家對基層骨干隊伍建設(shè)現(xiàn)狀深入剖析研判，最終決定由機關(guān)有關(guān)科室牽頭，統(tǒng)籌抓好基層相關(guān)專業(yè)骨干培養(yǎng)，減輕基層單位負擔，為基層連隊建設(shè)提質(zhì)增效。
依據(jù)相關(guān)法規(guī)，有關(guān)科室廣泛聽取基層官兵意見建議，探索實踐了一套基層骨干培養(yǎng)新機制。他們運用“一科一營”聯(lián)合承訓模式，由機關(guān)科室根據(jù)工作實際需要，精準定制“小集訓”培訓內(nèi)容，采用技能培訓、崗位實訓等方式，為基層培養(yǎng)“一專多能”型專業(yè)人才；由機關(guān)參照全年工作安排，統(tǒng)籌“小集訓”時間節(jié)點，確定參訓人員名單，力求在不影響基層工作開展的同時，常態(tài)化組織骨干隊伍集訓。在自主培訓的同時，他們還主動與有培訓資質(zhì)的地方單位合作，“走出去學、請進來教”，打通理論輔導、技能培訓、結(jié)業(yè)考評等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，區(qū)分不同崗位專業(yè)，因材施教，全方位提升專業(yè)骨干能力。
這些新舉措很快帶來良好反響，基層各專業(yè)骨干能力素質(zhì)穩(wěn)步提升。機關(guān)還指導基層適時調(diào)整優(yōu)化專職崗位，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，“一人數(shù)職”的現(xiàn)象明顯減少。
前不久，某營完成機動進駐后，面對無水、無電等艱苦駐訓條件，剛剛參加完基層連隊骨干集訓的二級上士郭五星，帶領(lǐng)營房管修隊成員周密籌劃，著眼電路水網(wǎng)等關(guān)鍵部位解決實際問題，在較短時間內(nèi)改善了駐訓營地環(huán)境，受到戰(zhàn)友歡迎。
“以往野外駐訓，由于缺少專業(yè)水電技能人員，大家只能憑經(jīng)驗架設(shè)電路水路，還要臨時抽調(diào)其他崗位的同志過來幫忙，有時遇到難題只能‘干瞪眼’。現(xiàn)在我們專業(yè)骨干普遍勝任崗位，哪怕是遠在數(shù)公里外的野戰(zhàn)車庫，水電保障也能很快到位。”郭五星告訴筆者。
該營干部陳玉軍說，開展野外駐訓前，機關(guān)及時從基層遴選意愿強烈、專業(yè)基礎(chǔ)較好的人員參加基層專業(yè)骨干集訓。通過一段時間的系統(tǒng)學習，他們逐步成為了維修、水電方面的小專家，在野外駐訓時大顯身手。其他骨干也都各司其職，不用擔心臨時被抽調(diào)，駐訓各項工作井然有序。
駐訓期間，某連心理骨干、某班班長郭偉察覺到戰(zhàn)士小陸思想不太穩(wěn)定。此前，郭偉這個心理骨干未經(jīng)過專業(yè)培訓，工作經(jīng)驗和招法不多，有時發(fā)現(xiàn)問題，只能向旅隊心理服務隊骨干尋求幫助。這次，他結(jié)合前不久在心理專業(yè)骨干專項集訓中學到的方法，一邊繼續(xù)保持觀察，一邊從側(cè)面多了解小陸的情況。原來，小陸此前在訓練時腿部受傷，連隊出于關(guān)心戰(zhàn)士的考慮，沒有讓他參與高強度訓練，但一向要強的小陸卻擔心被身邊戰(zhàn)友誤解為是在“泡病號”，一來二去有了“包袱”。
“心病”還須“心藥”醫(yī)。了解情況后，郭班長立即靠上去做工作耐心勸慰開導小陸，同時積極與連隊干部溝通，及時說明情況，利用上教育課的時機，引導全連官兵樹立“向科學訓練要戰(zhàn)斗力”的鮮明導向。他還積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生連，通過科學理療幫助小陸盡快康復。有了身邊骨干的有力幫帶，小陸狀態(tài)很快穩(wěn)步回升。
“有了旅隊統(tǒng)籌的新機制，基層各類骨干能及時充電強能，在關(guān)鍵崗位發(fā)揮關(guān)鍵作用。”該旅領(lǐng)導介紹，下一步，他們將繼續(xù)完善探索抓建基層的機制模式，為基層練兵備戰(zhàn)減負提速，持續(xù)賦能。（張愈 李浩然 張文哲）