接到參加比武的通知，火箭軍某部排長黨銳有些意外。當時，他正作為發(fā)射架長，率領班組成員在千里之外執(zhí)行任務。軍士發(fā)射架長于海洋也沒有想到，自己即將與軍官發(fā)射架長同臺競技。

裝備維護保養(yǎng)，是該部作戰(zhàn)能力的重要支撐。近期，該部組織某型導彈裝備維護保養(yǎng)比武，旨在進一步提升實戰(zhàn)化裝備維護保養(yǎng)能力。

“無論新手還是骨干，上了戰(zhàn)場都是‘一把尺子量長短、一個標準定高低’。”該部領導介紹，為有效檢驗部隊裝備管理的真實水平，牢固立起向戰(zhàn)為戰(zhàn)導向，此次比武采取“全員訓、隨機抽、集中比”模式，打破身份、資歷界限，將所有發(fā)射架班組人員信息匯總成冊，隨機抽點人員參賽。

實裝操作大廳內，“愛裝就是愛生命，管裝就是保勝利”14個紅色大字赫然在目，4輛導彈發(fā)射車整齊列陣。

“號手就位！”抽取考題后，黨銳沉著指揮，明確任務分工。班組成員迅速各就各位，密切配合，通力協(xié)作，查隱患、找故障、換備件，在模擬野外條件下制作零部件……

比武現場，裁判按照貼近實戰(zhàn)的評分標準，為各參賽班組打分?！鞍匆?guī)程，這個部件不能觸碰，否則人員可能會被燙傷造成減員，扣5分……”該部領導介紹，此次比武設定的每個扣分值，都經過專家充分研究論證。所有扣分點均源于該部立足復雜戰(zhàn)場環(huán)境和高強度對抗條件的實踐，對戰(zhàn)斗力影響越大則扣分值越高，倒逼班組成員既要打贏“時間仗”，又要打好“技能仗”“安全仗”。

“這場比武抓住了發(fā)射架長這個關鍵一線指揮崗位。”擔任裁判長的晁高工介紹，比武既考理論又考實操，既考團隊協(xié)作又考指揮技能，并評選“優(yōu)勝班組”和“優(yōu)秀發(fā)射架長”，有效錘煉發(fā)射架班組全體成員的打贏能力。

比武風向標指向實戰(zhàn)，官兵備戰(zhàn)訓練聚焦實戰(zhàn)。比武結束，黨銳獲評“優(yōu)秀發(fā)射架長”，所帶班組獲得總評第二名。復盤總結中，黨銳坦言：“戰(zhàn)場沒有‘運氣’，憑的是平時實訓錘煉的實力。下一步，我要繼續(xù)帶領班組成員專攻精練，扎實提升裝備維護保養(yǎng)技能?！保ㄌ朴烂?張 鼎）