新疆軍區(qū)某團(tuán)軍士教練員（左四）為戰(zhàn)友講解裝甲裝備操作要領(lǐng)。劉卓 攝
夏日，喀喇昆侖。新疆軍區(qū)某合成團(tuán)野外訓(xùn)練場，當(dāng)完成訓(xùn)練任務(wù)的官兵陸續(xù)列隊(duì)返回營區(qū)時(shí)，衛(wèi)星通信技師、一級(jí)軍士長張輝仍在結(jié)合當(dāng)天的訓(xùn)練，全神貫注地琢磨著剛列裝的某型衛(wèi)星通信設(shè)備。
與此刻的專注形成鮮明對(duì)比的是，此前張輝正因自己的發(fā)展前景而憂心忡忡。當(dāng)時(shí)，張輝即將達(dá)到二級(jí)軍士長服役年限，而所在單位一級(jí)軍士長崗位已滿編。為此，有著留隊(duì)愿望的他一時(shí)感到前途迷茫。
當(dāng)時(shí)，新疆軍區(qū)機(jī)關(guān)正總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，圍繞新型軍士人才的保留與使用進(jìn)行新的實(shí)踐嘗試。了解到張輝的情況后，他們按照相關(guān)程序?qū)⑵淇鐔挝徽{(diào)配到該合成團(tuán)。后來，素質(zhì)過硬的張輝順利通過選拔考核，晉升為一級(jí)軍士長。
“新型軍士人才是強(qiáng)軍興軍的基層骨干力量。只有結(jié)合實(shí)際用好相關(guān)政策規(guī)定，想方設(shè)法為他們的成長拓寬舞臺(tái)，幫助其在部隊(duì)大熔爐百煉成鋼，才能不斷為戰(zhàn)斗力建設(shè)注入新動(dòng)能。”該軍區(qū)機(jī)關(guān)部門一名領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)中央軍委人才工作會(huì)議精神，嚴(yán)格按照《軍士職業(yè)發(fā)展管理暫行規(guī)定》等法規(guī)要求，緊盯部隊(duì)備戰(zhàn)打仗和轉(zhuǎn)型發(fā)展急需急用急缺崗位，著眼訓(xùn)、用、管、留等環(huán)節(jié)完善工作機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)施策培養(yǎng)、適崗調(diào)配使用，想方設(shè)法為軍士成長創(chuàng)造更大空間，進(jìn)一步激發(fā)人才隊(duì)伍建設(shè)活力。
實(shí)踐中，該軍區(qū)從部隊(duì)新域新質(zhì)崗位遴選專業(yè)骨干開展“精準(zhǔn)孵化”，先后圍繞陸航、電子對(duì)抗等作戰(zhàn)力量建起多個(gè)人才孵化中心，區(qū)分指揮、操作、運(yùn)維等細(xì)化設(shè)置數(shù)十個(gè)實(shí)踐帶教崗位，為人才針對(duì)性補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上，他們按照逐人選定專業(yè)方向、設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案、供給專門資源的方法，每年遴選一批經(jīng)驗(yàn)豐富、技能過硬、具有發(fā)展?jié)摿Φ能娛咳瞬拧盎貭t淬火”，并將考核認(rèn)定合格的同志納入軍區(qū)“關(guān)鍵崗位人才數(shù)據(jù)庫”，同時(shí)與裝備廠家簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，通過聯(lián)合育人補(bǔ)齊能力短板。
某炮兵旅三級(jí)軍士長李少偉，原本擔(dān)任某型榴彈炮炮長，是所在單位公認(rèn)的技術(shù)能手。后來，因?yàn)樾卵b備列裝，他轉(zhuǎn)崗到光電技師崗位。面對(duì)陌生的專業(yè)領(lǐng)域，李少偉感到強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌。恰在此時(shí)，他收到了軍區(qū)機(jī)關(guān)專門制訂的個(gè)性化“成長規(guī)劃圖”。按照這一規(guī)劃，他連續(xù)兩年參加上級(jí)組織的孵化培訓(xùn)，并到裝備廠家接受技術(shù)人員“一對(duì)一”指導(dǎo)，如今再次成長為專業(yè)尖子。
經(jīng)過一段時(shí)間實(shí)踐探索后，該軍區(qū)在深入調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際制訂出臺(tái)《新域新質(zhì)力量人才隊(duì)伍建設(shè)措施》。其中明確，新域新質(zhì)崗位上的優(yōu)秀士兵，符合提前選晉條件的單列計(jì)劃指標(biāo)，具備延期服役條件的優(yōu)先保留，本單位無法保留的可跨單位晉升保留。跟張輝一樣，通信維修技師李馮立、“鐵甲保障尖兵”汪讓等一批優(yōu)秀新型軍士人才，被跨單位調(diào)整到相應(yīng)崗位，經(jīng)過綜合考評(píng)順利晉升。
“把人才選出來、保留住只是第一步，關(guān)鍵還要采取務(wù)實(shí)舉措幫助他們勝任新崗位，在更大舞臺(tái)發(fā)揮更大作用。”某團(tuán)干部史宏濤說。據(jù)介紹，該軍區(qū)聚焦新型軍士人才培養(yǎng)與使用完善制度機(jī)制，區(qū)分學(xué)歷層次、技能基礎(chǔ)、專業(yè)特長等建立人才儲(chǔ)備庫，圍繞能力提升制訂針對(duì)性培養(yǎng)方案，通過送學(xué)培訓(xùn)、換崗鍛煉等歷練人才；撥出專項(xiàng)資金，在基層部隊(duì)建立多個(gè)以拔尖專業(yè)技術(shù)軍士名字命名的工作室，在技術(shù)密集型單位設(shè)立以高級(jí)軍士名字命名的工作室，引導(dǎo)他們聚焦練兵備戰(zhàn)疑難問題開展專攻精研。
在該軍區(qū)部隊(duì)采訪時(shí)提及“劉加平工作室”，很多基層官兵都豎起大拇指。全軍愛軍精武標(biāo)兵、陸軍首屆“四有”新時(shí)代革命軍人標(biāo)兵劉加平，入伍20多年來鉚定崗位攻克裝備保障技術(shù)難題，是軍區(qū)部隊(duì)有名的“裝備神醫(yī)”，多次獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。工作室成立后，他帶領(lǐng)戰(zhàn)友聚焦新裝備保障難題集智攻關(guān)，不僅助力新裝備形成戰(zhàn)斗力，還幫帶培養(yǎng)了一批人才“苗子”。
在前期工作的基礎(chǔ)上，該軍區(qū)還著眼軍地關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、耦合度高的專業(yè)領(lǐng)域，在部隊(duì)抽組設(shè)立“科技示范班”，探索高學(xué)歷士兵培養(yǎng)新路徑。某支援保障團(tuán)抽組設(shè)立“科技示范班”時(shí)，任命有較高科技素養(yǎng)的一級(jí)上士陳怡龍為班長，遴選在大專院校學(xué)習(xí)過相應(yīng)專業(yè)的士兵加入進(jìn)來。同時(shí)，機(jī)關(guān)部門還協(xié)調(diào)專家定期開展專業(yè)指導(dǎo)，不斷促進(jìn)能力升級(jí)，有效縮短人才成長周期。近日，在上級(jí)組織的考核中，這個(gè)示范班初露鋒芒，獲得考評(píng)組肯定。（鄧煒健 蔣冬松 趙治國）